教科版三年级上册《倔强的贝多芬》PPT课件.ppt
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1、教科版 三年级 语文 上册 第四单元7 倔强的贝多芬 义顺中心校-周玉玲,贝 多 芬 世 界 著 名 音 乐 家,弹奏 沐浴 训斥 干扰 旋律 陶醉 气氛 侮辱 鄙视 贵族 伯爵 有权有势 怒不可遏,我眼中的贝多芬,结合课文说说贝多芬是怎样一个人?,小组合作学习,“倔强”一词,出现在课文的什么地方? 你是怎样理解“倔强”一词的意思?,贝多芬坐在钢琴旁( )地弹奏起( )。( )在大厅里回荡,( )使人们陶醉,大家( ),忘记了( ),似乎他们不是在( ),而是沐浴在( )。,“面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏。” 请大家说说你认为这里的侮辱指的是什么?,思考,你是怎样理解贝多芬的话,“亲王,你成为
2、亲王,只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我-贝多芬,却只有一个! 二者相比,哪种人更值得人们尊敬,为什么?,小组讨论,1. “我不能为这些蠢货演“奏!” “我绝不能为这些蠢货演奏!” 2.“你成为亲王,是因为你的出 身,而我是靠自己的努力成功的。” “你成为亲王,只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。”,命运交响曲,我要握住命运的咽喉, 它休想使我完全屈服。,他出生于德国,8岁开音乐会,49岁完全失聪。 但是命运并没有把他压垮(ku),因为他是个倔犟 的人,他一生都在扼()着命运的咽(yn)喉(hu),用他的激情,用他的生命在进行着抗争。 他一生完成了一百多部作品,这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为乐圣 。,同学们,通过学习倔强的贝多芬一课,你有什么收获?,说说心里话,活动探究:,你能对那些侮辱贝多芬的伯爵、亲王等贵族们写几句心里话吗?,
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