公共行政学行政领导.ppt
《公共行政学行政领导.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共行政学行政领导.ppt(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第五讲 行政领导,王刚 法政学院 ,第一节 行政领导概述,一、行政领导涵义; 是指国家行政管理中的领导,是国家行政机关中主管职能的承担者依法行使国家权力,组织和管理行政事务所进行的行政活动的通称。 其要素: 1行为主体 2行为客体 3行为内容:决策、指挥、控制、协调、监督、检查,二、行政领导权力来源 合法的权力(法定的权力) 奖赏权(奖励权) 强制权(惩罚权) 专业知识权(专家权) 归属权(关系的权力),三、行政领导的原理 指明目标原理 协调目标原理 命令一致原理 直接管理原理 沟通联络原理 激励原理,第二节 行政领导理论,一、领导特性理论: 以人格特质为研究对象的特质理论 着重研究领导者的个
2、人特性或者个人素质,以便发现和使用合格的领导人才 (一)吉赛利的八种个性和五种激励特征 个性特征:才智、首创精神、督察能力、自信心、适应性、决断能力、性别(男或女)、成熟程度 激励特征:对工作稳定的需求、对金钱奖励的需求、对指挥别人权力的需求、对自我实现的需求、对事业成就的需求,(二)局限性: 1. 理论本身没有形成统一的观点,众说纷纭。 2.很难确定是某些个人特性造就了领导人,还是领导工作或者机会导致了这些人的特性的产生 3.许多人的特性和领导效果没有关系,领导者并不一定具有比别人高尚的品质或者超人的能力,甚至和被领导人之间没有显著的差别 。 4.在成功的领导者之间,存在多种多样的个人特性方
3、面的差异。,二、领导行为理论:以领导行为为对象的互动理论 (一)美国的管理学家的怀特的三种领导方式理论: 权威式领导 民主式领导 放任式领导 该理论还包括其他的理论: 美国坦南鲍姆的领导连续流理论 美国利克特的“工作中心”与“员工中心”理论 美国阿吉里斯的不成熟成熟理论,(二)局限性: 1.领导行为理论确定的某一种效果较好的领导行为,和调查的结果并不完全一致 2.某种领导行为可能使下属的结果而不是原因 3.忽视了领导的现实情景,三、领导情景理论:以客观环境为对象的情景理论 (一)1菲德勒的权变理论 对一个领导者工作最起影响的是三个因素:领导成员关系、任务结构、职权。他将领导行为分为认为定向和关系定向两种 2.路径目标理论 豪斯 领导者应该设计一种环境,让下属受到激励,实现组织目标和个人目标 (二)局限性: 其理论建立的现实情境更多的是建立在调查问卷的基础上,与真正的现实情景有一定的差距 四、领导理论的最新发展: 巴斯的关于改革精神的领导者。领导者应该拥有改革精神 豪斯的超凡魅力的领导理论,第三节 行政领导艺术,一、领导艺术的内容 1.处理人际关系的艺术 2.运用时间的艺术 3.工作方法的艺术,二、领导艺术的运用 1.突出重点,兼顾一般 2.全力抓大事 3.专心务本职 4.注意抓关键 5.善于用人 6.冷处理和热处理的有效结合,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共 行政学 行政 领导
链接地址:https://www.31doc.com/p-2435980.html