《我设计的鞋》教学课件.ppt
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1、小小两只船, 没桨也没帆。 白天载你四处走, 晚上伴你在床前 。,答案:鞋,我设计的鞋,义务教育教科书,五年级上册 第6课,古人的鞋,鞋的历史,已相当久远。古称鞋为趿或履。大约在5000多年前的仰韶文化时期,即出现了兽皮缝制的最原始的鞋。诗经上“纠纠葛屦,以屦霜”里的“屦”,就是一种比较简陋的用麻、葛编成的鞋。,古人可能有一双草鞋就可以了,你为什么要拥有那么多种款式的鞋呢?,现代的鞋,高帮,雨 鞋,拖鞋,足尖鞋,滑冰鞋,旅游鞋,轮滑鞋,跑钉鞋,说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的?,鞋底,鞋面,鞋口,鞋跟,鞋帮,广告给我们传达了什么信息?,边看边想,这只最新的专业篮球鞋在哪些方面进行了改进?,
2、抓地性,保护性,减震性,哪款鞋底的线条设计更能增大摩擦力?,市场调研:,你发现生活中的鞋有什么需要改进的地方了吗?,卡酷 精品鞋店,巧设计,多功能音乐鞋,实用性,巧设计,独具慧眼:,擦地拖鞋,实用性,巧设计,独具慧眼:,独具慧眼:,虎 头 鞋,美观性,巧设计,看一看老师是如何设计一款鞋子的.,同龄人的作品,美观性,同龄人的作品,弹簧发电鞋,实用性,艺术实践: 作业内容:设计一款新型鞋,并写出鞋 的介绍,有什么功能和特点, 美在什么地方。 要求:1、创作时要保持安静 2、有问题举手问老师 3、请在18分钟内完成作品,展示评价,自评:我设计的鞋功能独特, 美观合理。 互评:看谁的设计思路更巧妙。,开拓市场,课后拓展,
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