11长方体、正方体的认识.ppt
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1、长方体和正方体的认识,教学目标: 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。 2、使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣。 情感目标:养成良好的观察分析的习惯。 教学重点: 理解长方体和正方体的特征。,教学目标: 掌握长方体和正方体的特征。知道长方体和正方体面的个数及其形状,知道棱的条数及各棱长之间的关系。 教学重点: 长方体和正方体的特征 教学难点: 掌握长方体的长、宽、高,长方体有几个面?每个面是什么形状?,认识长方体,长方体有几个面?每个面是什么
2、形状?,认识长方体,这些面还有什么特点?,这些面有什么特点?,认识长方体,相对的面完全相同.,棱lng,认识长方体,两个面相交的线叫做棱.,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,相对的棱长度相等.,顶点.,认识长方体,长方体一共有8个顶点.,三条棱相交的点叫做顶点.,观察长方体的框架,讨论:长方体的12条棱可以怎样分组?分成几组?,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、
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