12.2三角形全等的的判定(1)课件.ppt
《12.2三角形全等的的判定(1)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12.2三角形全等的的判定(1)课件.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、12.2三角形全等的判定(1),东泉中学:覃丽红,1、探索三角形全等的“边边边”判定方法,记住用直尺和圆规画一个角等于已知角的方法。 2、会用三角形全等的判定方法SSS判定两个三角形全等.会用尺规画一个角等于已知角. 3、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程通过对问题的共同探讨,培养学生的协作精神,学习目标:,1、复习:什么是全等三角形?全等三角形有些什么性质? 如图,ABCDCB,那么, 相等的边有: 相等的角有:,2、讨论三角形全等的条件(动手画一画并回答下列问题),(1)只给一个条件:一组对应边相等(或一组对应角相等),画出的两个三角形一定全等吗?,(2)给
2、出两个条件画三角形,有_种情形。按下面给出的两个条件,画出的两个三角形一定全等吗?,一组对应边相等和一组对应角相等,两组对应边相等,两组对应角相等,(3)、给出三个条件画三角形,有_种情形。按下面给出三个条件,画出的两个三角形一定全等吗?,三组对应角相等,三组对应边相等,已知一个三角形的三条边长分别为6cm、8cm、10cm你能画出这个三角形吗?把你画的三角形剪下与同伴画的三角形进行比较,它们全等吗?,画一画,比一比,a说说你的作图方法,b以小组为单位,把剪下的三角形重叠在一起,发现 ,这说明这些三角形都是 的,三边对应相等的两个三角形 ,简写为“ ”或“ ”,归纳:,用数学语言表述:,在AB
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 12.2 三角形 全等 判定 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2439138.html