关于科研课题撰写的有关问题宁波大学成人教育学院宁波大.ppt
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1、关于科研课题撰写的有关问题 宁波大学成人教育学院 宁波大学女子学院 乐传永 二0一四年四月九日,一、科研价值和特点 二、科研课题的选择 三、科研课题的撰写,一、科研价值和特点,促进教师个人成长、发展和幸福 促进学校发展名校、特色形成 促进教学质量提高,学生受益,科研是教育决策和管理科学化、民主化的 需要 学校领导者的科研素质尤为关键 校长的水平决定学校发展的水平 科研是校长水平至关重要构成要素,决策失误是最大的失误 民主不能保证最好,但能防止最 坏 智库是民主决策的支持,科研是学校核心竞争力和继续发展的学校文化力 没有教研过不好日子,没有科研过不长日子 科研是探索发现规律,教研遵循应用规律 寻
2、找适合学生的教育教学必须依靠教育科研 科研是教育事业发展的第一生产力,名校育名师,名师撑名校 成为优秀教师和校长必须投身教育科研、 进行研究性学习 质量立校、特色兴校、科研强校,科研是提升教育教学和管理层级、品位之必须 科研体现了教育事业发展、学校发展和员工个体发展的统一,科研是教师、管理人员专业化的必然途径,专业化是社区教师、管理人的最高层次和境界 专业化是未来中国社会各行各业发展 的必由之路,专业化是形成特色和品牌的必由之路 只有专业化, 管理的成果才不会被轻易复制 只有专业化, 管理的品牌才会具备核心竞争力,二、科研课题如何选定?,1、课题从实践中来实践问题即课题 对于很多教师来说,搞科
3、研遇到的最大困难就是 不知道从何下手,找不到合适的研究课题 实际上,教师们要研究的课题俯视即是,教师们 在教育教学中遇到的问题就是要研究的课题,直接性问题 探索性问题 反思性问题,2、课题从管理中来管理工作即研究,绝大多数的理论研究,最终都要在教学实 践活动中来进行,在实践中来进行(或检 验) 教育科研从来不是额外的工作,教学和科 研也不是截然分开的“两张皮”,真正的 教学活动就有着科研的性质和色彩,有效教学不是日复一日地简单重复,而是 教师自觉学习新的教育成果和理论,充满 激情的创造性探索活动 有问题-找课题-促工作-得发展,3、选课题要注重:新、实、真、亮,新:瞄准实践中产生的新问题,从中
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