欧姆定律应用2.ppt
《欧姆定律应用2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《欧姆定律应用2.ppt(32页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、四、欧姆定律的应用,温故知新,1.欧姆定律内容是什么?,2.欧姆定律的数学公式,3.欧姆定律公式中各物理量的单位,4欧姆定律的两个变形公式,欧姆定律的内容:,导体中的电流与导体的两端电压成正比, 与导体的电阻成反比。,变形一:,变形二:,UIR,欧姆定律公式:,运用欧姆定律测量电阻,把欧姆定律的公式加以变形,可得到:,根据这一公式可知,只要测出导体两端的电 压和通过导体的电流,就可以计算出这个导 体电阻的大小。它给出了一种测量未知电阻 的实验方法。,一、问题情境探究,给你一个未知阻值的定值 电阻Rx,如何测出这个定 值电阻的阻值呢?,测量未知定值电阻的阻值,1.实验原理: 2.实验器材: 3.
2、设计实验电路图: 4.设计实验步骤:,5.设计记录实验数据的表格:,6. 实验数据的处理:,活动,14.6 测量定值电阻的阻值,实验器材,直流电源、电流表、 电压表、开关、阻值 未知的定值电阻、滑 动变阻器和导线等。,实验设计,在虚线框内画出电路图, 根据你所思考的实验原理,在表格中填入需要 测量和计算的有关项目的名称。,电压UV,电流IA,电阻R,根据你设计的实验步骤进行测量,并把测量数据记录在表格中。,把各次测量的数据代入公式,计算出电阻值,然后再对 多次实验的计算结果求平均值。你得到的电阻的平均值 是_。,上述测量电阻的方法通常称做“伏安法”。用这种方法 也可以测量小电灯的电阻。这对我们
3、设计调光灯是有的。,数据处理,待测电阻R的平均值,二、自主探究活动,你有办法知道 你文具盒里的 铅笔芯的电阻 阻值吗?,三、拓展探究活动,思考:给你一个小电灯,你如何测出它的电阻?,想一想,产生差异的原因是什么?说明了什么?,试画出电路图?,说出方法?,看一看,在较低电压下测得的电阻值与在较 高电压下测得的电阻值是否相等?哪个大?,四、挑战自我探究,测量人体电阻,1.我们知道人体是有电阻的,那如何测量我们人体此时的电阻呢? 2.测量人体此时的电阻需要注意什么?在选用器材上有什么特别的要求? 3.说出你的方法:,五、理论分析探究,电流表内接法与外接法测量电阻的比较,电流表内接法电路图 实验 电流
4、表外接法电路图 实验,六、创新超越探究,如果没有电流表,你能测量出定值电阻的阻值吗?,请说出你设计的实验方案 1.实验思路 2.电路图 3.实验器材 4.实验步骤 5.写出待测电阻的表达式 想一想,是否还有其他的实验设计?,串联电路中的电阻有什么规律?,我们可以应用欧姆定律进行研究。,推导串联电路的总电阻,电阻的串联与并联,前面我们已经学习了串联电路和并联电路中 电流、电压的规律。那么,电阻串联或并联 时,总电阻是比原来大了还是小了? 与同学交流自己的想法,说一说自己的理由。,议一议,学生探究电阻串联的问题,1.将一个定值电阻R1接在如图所示 的电路中,闭合开关,观察小电灯 的亮度;,R1,2
5、.再将两个阻值为R1和R2定值电阻 串联起来,接在电路中。重复前面 的实验。,实验现象表明,在相同电压的情况下,接入一个定值电阻 时,小电灯亮些;接入串联的两个电阻时,小电灯暗些。 小电灯发光比较暗,这是由于通过小电灯的电流比较小。 实验现象说明,串联的两个电阻,总电阻比一个电阻大。,如果串联3个以至更多的 电阻,重复实验,我们能够看到,电路中串联的电阻越多,电灯越暗,由实验现象,我们可以得到的结论是: 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。,请同学们再探究电阻并联的问题,实验现象表明,在相同电压的情况下, 接入并联的两个电阻后, 小电灯的发光亮度比接入 一个定值电阻时更亮些。 实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 欧姆定律 应用
链接地址:https://www.31doc.com/p-2440537.html