《珍珠鸟》课件.ppt (2).ppt
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1、珍珠鸟,九龙小学 文 杰,我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。,(创造舒适的生活环境),我很少扒开叶蔓瞧它们。,(不打扰),我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字。一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。,(不管它),我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞去。,我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,
2、它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我颤动的笔尖。,(不伤害),渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,(不惊吓),有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。,信赖,往往创造出美好的境界。,渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,
3、依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,渐渐它胆子大了,过来喝我杯子里的茶,在我的稿纸上不停地跳。,仔细阅读第十自然段,边读边体会小鸟对作者亲近的情意。在文中圈出最能表现小鸟亲近作者的动词,品一品。在你认为用得最妙的动词旁,写好批注。完成后和同伴交流交流,学习要求,渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,信赖,往往创造出美好的境界。,
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