《示儿》的课件.ppt
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1、示 儿,制作:黄木兰 执教:黄木兰,示儿 陆 游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。,陆游(1125-1210),南宋著名爱国大诗人。字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。生当北宋灭亡之际,少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶。陆游二十岁就定下“上马击狂胡,下马草军书”的报国壮志。一生创作诗歌很多,保存下来的有9000多首,内容极为丰富。他的诗抒发政治抱负,反映人民疾苦,表现出渴望恢复国家统一的强烈愿望。,用平时学习古诗的方法自学这首诗歌,讨论: 1、诗人临死前最牵挂的事是什么? 2、这首诗表达了诗人怎样的情感?,诗意: 本来就知道人死了就什么都没有了,只是为看
2、不见全中国统一而感到悲伤。当宋朝的军队向北方进军,收复中原的时候,家祭时不要忘了把这个消息告诉你们的父亲。,秋夜将晓出篱门迎凉有感 南宋陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。,题临安邸 南宋陆游 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 只把杭州作汴州。,赞陆游 从小立下报国志,不破金兵誓不归。 四十从军到白发,壮志未酬鬓先衰。 虽死不敢忘忧过,赤胆忠心感后辈。 六十间年万首诗,一腔悲愤化诗魂。,拓展练习: 1、诗人“但悲不见九州同”还可以“但悲不见”? 2、为什么不是“儿孙乐、家兴旺”? 3、你准备用什么语气去朗读这首诗歌? 4、看谁最快可以把这首诗歌背诵出来?,拓展延伸: 看谁能用歌唱的方式来把诗歌唱一唱?,总结全文:,1、这首诗歌的主要内容?,示儿写出了诗人毕生的心事和无限的希望,表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。,2、本课这首诗采用什么来抒发情感,这样写有什么好处?(指名回答),示儿通过“悲”来抒发陆游的 爱国情怀。,3、学习这两首诗歌后,你想到了什么?,爱国、爱党、爱校、爱班,
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