《第5课冬阳童年骆驼队》PPT课件(2).ppt
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1、6.冬阳童年骆驼队,作者简介及写作背景:,“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面。林海音是台湾著名女作家她原籍台湾,1918年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,1948年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书,深受读者喜爱冬阳童年骆驼队一文正是城南旧事这本书的序言,毡帽 驮着 队伍 幼稚 侵犯,ju 咀嚼 嚼 jio 细嚼慢咽 嚼舌根 嚼味 jio 倒嚼( dojio),快速阅读课文,思考: (1) 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活? (2)作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段? (3)用自己的话说说课文主要内容。,
2、以季节的推移为顺序,主要内容:,(1)卖煤的骆驼队从门头沟来,停在“我”家门前,(2-16)冬天“我”看骆驼咀嚼,自己的牙齿不由得动起来。爸爸告诉我骆驼系铃铛是避免狼来侵犯,而我想象那是为了增加行路人的情趣。冬春之交骆驼脱毛,我想拿剪刀替它把毛剪整齐。夏天不见骆驼的影子“我”追问骆驼的去处。,(17)童年时代结束后,“我”怀念童年生活。,6.冬阳童年骆驼队,作者回忆童年的哪几件事 ?,作者回忆童年的这几件事,哪一件是你最感兴趣的呢?读一读,并勾画句子,体会作者思想感情。,品读语句 体会情感,学咀嚼,谈作用,想剪毛,问去处,学咀嚼,我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙
3、,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。,作者仔细地观察骆驼的脸、牙、鼻孔、胡须、咀嚼的样子,看入神了自己的牙齿也跟着动起来。表现了作者充满好奇、天真无邪,以及对骆驼的喜爱之情。,我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”,谈作用,爸爸说骆驼系铃铛是为了避免狼来侵犯。
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