2019高中思想政治教学论坛发言材料:“思想”哪去了.doc
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4、藩可舰冯高中思想政治教学论坛发言材料:“思想”哪去了思想政治从这门课的名称我们不难发现思想教育在这门课中的重要性,可事实又是怎样呢?思想跑了,只剩下了知识,应试的知识。纵观当今中国,诚信危机道德缺失,假冒伪劣坑蒙拐骗,一起起的“毒事件”不得不是我们思索我们的道德在何处,我觉得我们的教育有不可推卸的责任,而作为思想政治课更是关系重大,所以如何发挥思想政治课的德育功能显得由为严肃和重要。在和谐社会、素质教育、知识爆炸的时代,知识上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更令人触目惊心。一位社会学家说:“学会做人,学会明辨是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个德盲远比一个文盲对社会更具负面效应。”因此
5、,育人德为先,千教万教教人求真,千学万学学做真人,应该成为一种时尚,成为我们每位教育者从教的目标。特别是我们政治教师,手持德育教材,如何发挥其威力,指导学生日常表现的点点滴滴皆成品德,值得我们用心、动脑,斟酌捉摸。在培养人材的标准上,我国教育法第五条明确规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在人的综合素质中,思想道德素质居于首位。中学思想政治课肩负着知识教学和思想教育双重责任,教学目的主要是通过较为系统的科学理论体系,让学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识和有关社会发展的客观规律、社会发展的一
6、般过程以及公民的道德行为规范等基础知识来帮助学生树立坚定的政治立场和政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的思想道德品质。一、目前高中思想政治课实施德育中存在的问题及原因1、由于社会生活的影响。在当前社会转型时期,社会生活表现得错综复杂。同时大众传媒良莠混杂,面对着迅速的社会变化和复杂的社会影响,一些不谙世事的青少年学生容易受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的影响。因而思想道德素质教育问题日益受到广大教师和教育工作者的重视,成为素质教育中一个急需加强和解决的重要问题。 2、由于应试教育的影响。我国倡导素质教育已多年,然而在现实中,教师对学生的评价、家长对学生的评价
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