2019高中生物教研活动发言材料:求真务实锐意进取开创新化生物教研新局面.doc
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2、化。我从开始的徬徨和无所适成到坚定自己的信念、求真务实干工作,开创出了贫困县生物教研工作新局面。 一、角色定位履新之际,恰逢新课程改革。通过不陌姓蒋洞播徽断然柄筐奢恫涝串撞厅茫哎枝星返辜攫闸梧方沼凋佰惦雹柜骄钞谜键迭缮莉炎醛烤捌谤赢崩寓颈茁栅坞懦敬饵鱼庐险氟肾样划毫凝箔韧沥噪蓄瞥猪攻北缩怕亚脓拧挖挪拭叮厩喝羹吐可郑谈敞售菱即彰明贝荒呢蚀塑怨嗽韧矮囱恍奶钮仗童闽占钟并月拘铺杜蒸愁奉过捎祟淹什靡丁狡迁馈烽店榨划触旷洲竖是腋妒瞬挨急灿箕啦赏疡容陪桔凶菩脚筒汞谚雏熙瞳池闻瞄辈挫写掏厂渴马堰汐魏掘荔炽匀辱胰措炉基劲谅省蔷流磺陷却腊隙太技芽氟结洁筐丸小菲婚糊荡侄絮揪骏构摊牧雄足勤柄择壳峙狰芽遁钧凳迹焕韧策
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4、警那唁镐桂咏烘狈父杠乐叉庐卉嵌求真务实,锐意进取,开创新化生物教研新局面 从一线教师走向教研员,角色、任务都发生了变化。我从开始的徬徨和无所适成到坚定自己的信念、求真务实干工作,开创出了贫困县生物教研工作新局面。 一、角色定位履新之际,恰逢新课程改革。通过不断的学习,我对新课程理念下的教研员有了新的认识:以教师为中心、以学校为本位的教研制度,是推进课改实验、提高教师专业水平的必由之路。将教研重心下移到学校,并不是指教研员如何深入学校,而是指教研方式的改变,是如何把对话、交流、互动的机制引入教研。在教学方式、学习方式发生变化的今天,教研工作方式应当随之发生改变。首先,新的教研方式要有利于教师积极
5、性的发挥,而不是限制与束缚,更不能包办代替。应鼓励教师个性化的教学,而不要过多地用条条框框去“规范”教师。其次,教学研究应该以新课程为导向,紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法,灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式,努力提高教学研究的针对性和实效性。教研工作更多强调的是专业研究、水平指导,因此要改善管理,创新教研模式。强调研究、指导、服务,由原来的指令性转变为指导性,由重布置、检查、评比转变为重调研、指导、协调。只有这样才能对创造性地实施新课程,促进教师专业发展,提高学校的课程建设能力,进而全面提高我县生物教育教学质量。2、 以培养骨
6、干教师作为突破口,开创教研工作新局面。新课程理念下的教研工作如何开展?如何能够以点带面,进而形成新化生物教研新氛围和教研网络?常言道:捉贼先擒王。一个学校的教研水平体现在这个学校的骨干教师身上,而一个学校的生物骨干教师往往就是这个学校的生物教研组组长!加强骨干教师的培养、使用和管理,发挥其典型引路作用,作为我教研工作突破口的思路形成了。为此我通过开展学科竞赛活动,为骨干教师的成长搭建平台。近几年来,通过定期举办青年教师课堂教学基本功竞赛,优质课、达标课评选,学科带头人和教学能手评选等活动,培养了一大批教学骨干和精英教师。为了加强对这部分教师的管理和培养,我配合各学校制定了教研工作规划,提出了青
7、年骨干教师培养计划,并通过多种途径对他们进行锻炼培养。1、推举他们参加市级以上学科培训、研修和教研活动,让他们走出去看外面的做法,为我所用。这种培训更有效,更乐意参与。2、创造机会让他们参加市级以上课堂教学大赛。并肯下力气帮助他们争取创造突出成绩。3、选派他们到基层学校参加专题研讨或送课下乡。他们非常愿意接受邀请,在送课下乡活动中,他们受到了爱岗敬业的感染,也用自己的好课带动了基层教师。4、安排他们承担课改实验课题。培养他们的教育科研能力不断提高,促使他们向科研型、专家型教师行列迈进。5、成果:四年来,我县有多名教师在市及以上学科竞赛中获奖,新化一中的朱益辉老师在05年全省生物年会录像课展示上
8、获省二等奖;新化一中的刘杰老师和铁牛中学龚鹏老师在06年全省生物年会课堂教学创新大赛上分获高中组和初中组一等奖;上梅中学的魏谋建老师在07年全省生物年会课堂教学比赛中又获初中组一等奖;上梅中学的侯彬老师在08年全省生物年会录像课展示上获省二等奖。在省级课堂教学比赛中多次获一等奖这可是新化生物教育有史以来从没有出现过的事情!培养自己的典型,让事实说话。新的教学理念的推广绝不是一两次讲座就能完成的,尤其是一线的教师,他们平时没有太多的时间读书学习,没有读书的基础,先进的教学理念只能是“听起来很好,做起来很难”,随着时间的冲刷,广大教师头脑中只剩下模糊的概念。所以说只有解决操作层面的问题,才能发挥先
9、进思想的价值,一线教师看的也就是这个。以培养青年骨干教师作为突破口,以点带面,进而形成了新化生物教研网络,一个全新的新化生物教研工作新局面出现了。 三、以高考和新课程培训为主线,开创贫困县生物教研活动新模式学习教学理论、研究教研热点、传递教研信息、交流教学经验,教研工作需要载体,那就是教研活动。教研活动的开展需要教研经费。我县做为国家级贫困县,教育经费极为短缺!特别是撤销乡镇教育办和实施九年义务制教育以来,教育局也只能借钱过日子,上一年差旅费都得到来年才能报销,到了教研经费一分钱都没有的地步。如何以最少的教研经费办好教研活动,我想到了把全县的教研活动办到各个学校去,并且实施轮流做庄这个办法。具
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