【工作总结】高三期中考试自我总结[1].docx
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1、第 1 页 高三期中考试自我总结1 特征码 XCpkqufnvmOJUDsSFTWB 期中考试为高三师生及时敲响了警钟。考试结束近一周,是对 学生进行思想教育的黄金时期,学生急需要老师的指导,各种 心里的渴求决定了此时工作的重要性和必要性。为此,就考试 及高考目标与学生进行了系统的一对一的交流式谈话,详细了 解学生的各种心态及困惑。特制定了下一步的工作重点和方向。 现就期中考试工作总结如下。 一、 目标是旗帜确定适合自己的明确目标,并坚持下 去 无论是在学习上还是在工作中,我们都应该为自己制定一 个长远的目标。有了目标就有了方向。经常会有学生在学习的 过程中感觉自己没有动力,比较盲目,主要原因
2、是没有明确的 奋斗目标。如果确立了明确的方向,你就会在前进的过程中不 断调整自己的学习策略、学习方法,想方设法地全力以赴朝着 目标努力。 在与学生的大量谈话中,发现部分学生对自己学习目标不 明期,甚至不清楚自己应考什么样的大学,这是学生学习没有 动力的主要原因。如何为不同学生确立适合自己的目标,成为 这次工作的重点之一。 第 2 页 首先,就自身学习的具体情况,帮助他明确自己应备考哪 个层次的大学。只要明白了要考什么层次的大学,那么高考就 有了分数目标。比如:想考清华北大这样的学校,按照海淀给 定的参考分数应该是 656 分,分散到各科大约应该是:语文 125 分 数学 140 分 英语 13
3、0 分 综合 270 分,各科的比例应 该达到总成绩的比例是:语文 83%(满分 150) 数学 93%(满分 150) 英语 86%(满分 150 )综合 90%(满分 300)这就应该是他的 奋斗目标 。每次考试下来,自己就应该比较自己的各科成绩是 否达到相应的比例,还有哪些差距,哪些弱势科目亟待提高, 哪些强势科目需要继续保持,根据考试情况调整复习策略,合 理分配时间。通过这样的分析,学生就能把自己的近期目标和 长远目标结合起来,适时给自己增添学习动力。如果学生要考 排名前十所的大学,那么高考成绩就应该在 630 分以上,具体 到各科:语文 110 分,数学 130 分 英语 120 分
4、,综合 270 分, 各科分数在总分一定的前提下,可以根据自己的实际情况,比 如说弱势科目和强势科目之间分数做调整。好点的一本总分最 起码应该在 590 分左右。当然这个分数不一定科学,但是最起 码给了学生一个奋斗的目标,使得他的学习有了方向性。 其次是虽然有了目标,但是学习一段时间如果感觉没有什 么进步,学生就会动摇自己的目标。这些学生的问题一般是聪 明但基础知识不牢固,知识体系不健全,学习存在急功近利的 思想。一般来说他们以前学习中没有养成良好的学习习惯,到 第 3 页 了高三,感受到高考临近的气息,努力学习一段时间就感觉自 己应该取得自己设定的成绩。但是学习是个积累的过程,不可 能一蹴而
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