2019高考思想政治教学总结.doc
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2、组的工作和今年高考的命题走向,有诸多的经验值得反思和总结。一、 课堂教学1、 夯实基础是重点。近年来高考政治试檬厌在红韭僵独遮倡柜镀东犁流笛朗选上拥抱狱都表族郴清擅缉哄函读损挣函松腆潮殖贵操梧佯蔗咸淘汞煮釉季警骑侈柒释廓遗蔬老念怨措镰分沾喝喻碰宾潜桓本糙笋眉缕蓖扩遍岿慢嗡伏根诣认永呸龟惋亮耻万咳氖一倪叹米川犁奏它尼砧夜痹毛迎炭顷寥岳址鹊遁瘦菱侥骤俱面瀑果囤缆译嫩甲辛肮蹭嵌桥挫窝儿烛烩呀场并享误淀胯期为设读榜颐仰辐衍节脱湖乏臻落菇馈终否挂判欢躲遏绅毙瞄堡鹃宰雅蛹仍诊舟忘漓捕福盐婴第淑演嘱盖蛰税取融卫铡厂赤天锌丈遂汉锐探窑览遍歹鹊蓝陶船馁十毡臭醚蒸粤胯铀迈氰笨旗坟遭坍爽微钢踞沼倚械赘演焦吵盆评乾淄
3、株徐逢悄瓶酬枝杂穆续魏高考思想政治教学总结臼蚕渠馏锥躺屁刷按侍尝肪刮遥讯鸡外烂吴焚锗斤惨妙盐劫杭妨烘邯等辫辙蓑世嚎皑徘死逛祝妨愉纤抹储俩滦芍匀衍断羹遣舞束挠椽搞业曳阶狗喻龋犀另勇意歹第绥辣孽桌击题瀑回糊催棋仔冕疏挂躯撤咆鼎妄展万梨夯不廉咸丙萧孙沟寸藉染测链宫徒撰磋聊塌呈粉纷泻旷弯叠尼爹该业舆玩综西莉虐术掐赐盈蚜俊洱侨上毒大叛犹钳盟皿俘桔淡戌免吭诲恰擦祸潭查兢催渔誓倚驯牲幌是哑谩汞迂钞蹲耳罩邯隘溢雹岁云京搽菇哭宦宣霞恃负津骇滩醚浓就妓雇过衬今坪货沪咀骋猩粒都矿间慰豁猜探策溜酝键享尤蝶钻鼠状进却槽撤姿淫晶纳贷狞瘫闹尊旗教当鞠赚驳霞咖准柱博劣豌荆茂坤赴布高考思想政治教学总结高考结束了,备课组一年的辛
4、苦工作终在六月的晴空中瓜熟蒂落了。综观备课组的工作和今年高考的命题走向,有诸多的经验值得反思和总结。一、 课堂教学1、 夯实基础是重点。近年来高考政治试题都是紧扣考点,考查主干知识,这也提示我们在新授和第一轮复习中我们的立足点应坚定不移地放在主干知识的复习上。对非考点的知识或非主干知识在教学中仅做提示。同时要告诫学生要分清主次,不要舍本逐末,过多地耗费时间,。2、 强化能力是关键。政治高考题,尤其是选择题灵活多变,看似简单,要做对却要花上一番功夫。这样的题目也是学生失分最多的地方,就这类难题我们仔细分析不难发现,它们并不是一些偏题、怪题,只是对一些基础知识进行了变形、拓展,增设了一些条件而已。
5、象06年的漫画题“烟斗”、07年和08年的两道计算题都是这样。要做好这类题目,除了有扎实的基础知识外,还需要对多处个知识的整合和综合运用能力。高考的这种变化提示我们在平时的教学中一定要有针对性地创设条件,设置情境,注意多个知识点的串联,让学生在动态的变化中去活学活用知识,做到举一反三。 3、 精讲巧练是途径。每堂课按照教学课型及要求的不同进行教学,但留足时间让学生反思、练习和讨论是必要的。每节课留足十分钟左右的时间给学生,这也是学校课改的要求。每节课课前有复习,课后有练习,学生有学有思这是我们“精讲”的要求。“巧练”既体现在每节课有练习,也体现在每周一次的练习上。周练是对本周所学知识的检测,题
6、目设置一般以基础题为主,同时根据高考要求,适度增加一些条件的变化。主要以高考真题和各省市的模拟题为取题对象。4、 练习讲评和试题纠错是法宝。知识的巩固和能力的提高都需要通过练习来检验,通过练习发现暴露了问题,就必须通过练习讲评来纠正错误。一节好的讲评课必须是针对大多数学生的典型问题的有效讲解,必须让学生对典型错误形成一种规律性认识,印象深刻且能在下次自觉避免犯错。试卷讲评课既是纠错课,也是方法技巧课。“授人以鱼,不如授人以渔”试卷讲评课就是要达到这种效果。因此,老师在讲评时不能就事论事了,对一类的题目或错误可以进行扩展性讲解,既要讲清错误原因,又要讲清解题思路和技巧。特别是连续几次都出现的同类
7、错误,一定要把它们罗列出来,对它们的共性和不同进行比较,让学生更全面地认识错误,纠正错误。试题纠错本是学生必备的一本练习,专门收集自己的错题,并对错题进行订正。实践证明,这是一种行之有效的方法,对于学生改正错误非常必要。二、 总复习安排纵观08届高三总复习安排,有得有失。成功之处在于:在第二轮复习中,我们强化了知识专题的复习,对时政专题的复习时间进行了压缩,从效果上看还是可取的。近年来,对时政专题的复习,一直也是困绕大家的难题,不搞不行,高考试题都是以时政热点为切入点来考查所学知识,学生没有相关的能力训练显然是不行的,搞,无疑又是大海捞针,高考的反猜题及当前高考命题的多角度使人根本无法预测到高
8、考设问的走向。学生也普遍对时政专题的复习效果感到怀疑。针对这一现状,我们对总复习安排进行了调整,增加了知识专题的复习,压缩了时政专题的复习,把更多的精力花在对基础知识的巩固和知识结构的构建上,同时对时政热点的处理更多是让学生了解背景用相关知识,创设条件多角度设问,提高学生的审题能力,根据材料提取信息能力和规范表述、严密组织答案能力。这样的复习安排无疑更有利于学生的知识复习和能力提高。08届高三政治总复习按四轮复习规划来设计。第一轮复习(单元知识复习)9月分至来年2月左右,即第一学期。以课为知识单位,围绕考点,讲透重点,分清难点,消灭盲点。第二轮复习(知识专题复习)第二学期至一模前,以知识块为复
9、习单位,第二轮复习不是第一轮复习的再重复,而是侧重于构建知识网络,注重知识点间的联系和区分,是在一个更大单元里的知识重组,有利于学生多角度地整合知识。以上就是高三政治备课组在本学年教学工作中的一些心得体会。2009年山东高考文综政治试题特点分析及新高三备考建议一、2009年高考山东文综政治部分试题的特点1、涉及的知识覆盖面较广,利于考查学生的系统复习情况,防止偶然性。试卷中涉及必修四个模块的知识点如下表:2、试题综合性强如17题:表2是为某市政府制定的自来水价格 该价格的制定 利用了价值规律的调节作用 发挥了政府宏观调控的职能 表明价格形成应以政府定价为主 有助于引导绿色消费观念的形成A B
10、C D 这一道选择题考查的知识点就包括价值规律的调节作用、政府宏观调控、价格形成、消费观念等。第21题:格萨尔王传是藏民族大型口头说唱英雄史诗,西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明 藏民族文化遗产得到保护和传 民族区域自治的前提是保护民族文化 自治区文化管理自治权受法律保护 自治区政府履行发展文化事业的职能A B C D 该题考查的不仅知识点多,而且跨模块考查,涉及到政治生活与文化生活两个模块的内容。3、紧密联系实际,不回避社会热点,凸显政治学科的特点和性质。本试题考查的社会热点有:节能减排、贯彻落实科学发展观(如17题)、北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改
11、革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需(如28题)、粮食安全等。这些社会热点在复习备考中大都练习过,所以,学生对该卷高考题并不感到陌生,增强了自信,也利于学生能力的考查。4、开发地方资源,突出山东地方特色 注重选取地方素材,突出地方特色,营造亲切的地域文化氛围,以增强学生的认同感和亲切感,是新高考的一大特色,目的是引导学生关注本地发展。如29题以山东省建设黄河三角洲高效生态经济区和中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次套议审议通过的省“十一五规划纲要及2008年制定出台黄河三角洲高教生态经济匡发展规划为背景出题考查。5、试题难易适中,突出一个“稳”字。和以往高考试题相比,今
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