【工作总结】高三政治教师工作总结怎么写[1].docx
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1、第 1 页 高三政治教师工作总结怎么写1 特征码 oYjaqUPWafsMNXaKWMPk 在进入高三学生的日子里,总是感觉日子过得很慢,仿佛遥遥 无期;做高三教师的时候,却感觉日子过得很快,感觉还有很多 东西要叮嘱学生,可是他们已经走上考场了。回首间,我已经 做过两年的高三政治教学工作,但教学内容是很不同的,而且 由于对象的改变,于是这一年的教师和教学工作就与之前有了 很多的不同,现总结如下: 一、备考经验 1、事先制订合理的阶段性复习计划 俗话说:不打无准备之仗。高三的复习工作更是需要事先 有一个精心、准确、合理的安排,在此基础上有条不紊地进行 教学复习工作,这是能够取得复习成功的首要必备
2、条件。于是, 在刚进入高三学期的时候,我们备考组就针对这届学生的实际 情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。 我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的,这 也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。 2、教研组同事的鼎力支持 高三年级虽然是学校的一个部分,但在很多情况下它更象 第 2 页 一个整体,因为高三的工作是需要高一和高二年级教师的配合 和支持的,尤其是表现在这届高三身上。这届高三是新课改考 试的第一年,在复习内容就必须用最新教材的知识内容,教师 在复习备考的过程中就要帮助学生选取新教材增加的和变化的 知识内容,最终传授给学生。在这个过程中,多亏了组内高一
3、 高二教师的鼎力支持,正是她们在知识方面的无私提供,在教 学方面的真诚帮助,才使得高三的复习备考圆满完成。 3、发挥备课组的合力工作 虽然我这是第二次带高三年级,但是在经验和能力等方面 还是有很多的不足和欠缺,所以我们备考组集体思维,发挥团 队的优势。我们在进行每一阶段性复习工作之前,备考组成员 都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求,在此指导下,我 们共同研究复习内容和适合学生实际的复习方法,并且精心选 择满足不同要求的习题。在集体备课过程中我们都会毫无保留 的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享,从而有效 地提高了复习备考的质量。在任何地方,任何时间都有我们探 讨、争议、交流的声音。
4、备课组成员之间遇到问题时,都会本 着学习和真诚的态度听取对方的观点,表达自己的意见,争取 达到共识以利于教学。 4、夯实基础,做实三轮复习 政治要想答高分,没有扎实得基本功是肯定不行的,所以 第一轮复习对于学生来说就显得尤其重要,第一轮复习的成功 第 3 页 才会取得最后的胜利,于是就需要教师采取适合学生的方法进 行授课。在复习时,教师先给出复习思路,复习内容,将要复 习的内容细分成几部分,不益一下子给学生太多内容,否则难 度太大,会打击他学习的积极性。教师将高考考点告诉学生, 然后学生根据教师的提示,从教材中找详细的知识内容,初步 形成知识体系。这么做虽然占用了大量的课堂时间,但是学生 却熟
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