《要下雨了》教学课件(1)(1).ppt
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密山市实验小学周安心,8、要下雨了,学习目标,1、认识下雨前一些小动物的表现。 2、正确、流利地朗读 课文 。,学习2、3自然段 1.找一找 小白兔看到了谁? 2.画一画 用“”画出他们的对话。 3.说一说 通过他们的对话,你知道了什 么?再用自己的话说一说原 因。 4.读一读 分角色朗读。,燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?,要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!,“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀粘上了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”,因为所以,我会说,“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” ( ),大声,好奇,急切,我会读,“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!” ( ),我会读,小燕子边飞边说:,边边,“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!” ( ),我会读,稍快,感叹,平和,是要下雨了吗?,是要下雨了。,是要下雨了吗?,是要下雨了。,要下雨了。水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。,小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?,?,“ 是要下雨了,我们正忙着往高处搬家呢!”,大 雨 真 的 下 起 来 了,知了停鸣,要下雨了,
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