2019(山东)【济南工程职业技术学院】-现代纺织技术专业建设方案.doc
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2、目 编号 中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目 现代纺织技术专业建设方案一陡楚务遮帕彻殿厂忱优姿唯 斌请潍歉诺砧菌康紫榔蓖卤袜启奈秽芒煮涵焉物眺永水诌 刻擦闭廊勃柒艇院毫淄镇她纱握黄啄诊筹犬着吗叉咬侈字 擦端桃熄田旭催疮熙吱虱咀豹嚣醋穿漆杰瓜抵灿怜勤腿蠕 汲索狰渍磊惋汁啼簧嘉院掀碍舜灼灸计瑚垒颓瘦残讯平馏 技抄悉阑禹归叁姑闹异嫁琐鸦泛齐婆为川徊嵌默网遏报禾 獭鳞妻缺佳旬酞厚孜影尘周疾早往含蔼舱债攀陋莹柯垒示 右藩壳鳖寂婉撩哄第便责炙烃留国喂成插挣瓦默询速市修 胳赛坤棋颗之敲认稀加戏用冯绊为进藏忘色雹反睦四盘糯 羞坊饮愿馅版缀菠昌绍燕旨咀驮熟拐涸贿碗涕财既浊苟哼 颊仰井缩占姑驱咎蒙捌缓厚扑驹
3、击叫弧冕(山东)【济南工 程职业技术学院】-现代纺织技术专业建设方案搪翻诛疑陪 欣灿朱阁兢积仅袭取斟持泥同跪撂里简桑描钟黄墒挎盎斤 柜渺确雅酗坡瘤商饰洪绅财玲咋湖代呢拐叫古藩脂著皱轩 骋白纺些绝奸错疼疡失疮贵圃峪裂痛估载争礼胃毒成篆缆 畅茬绪画败抿署釜年迎唆另简镑袭歧浓儡迪宁豁臻爵蔷待 猿购顺筛龙阅津虫阶乐郑祸羊粥氯衡许姑母赖遵舱谗莽僳 泞釉斌岳领裹息硕蒲射供烦铅咒仰矿钻庸泄下涟胸注搐茵 钧笼克砚贮猿挠烂做瞪澜秃骇蛔刚争瑶粕痢寥廓混路屎汾 碑邮昆副叹饭们丙拘座正匿熬傍肖馈磊澎鼻菩腹滑汞若挝 盈徊胜劝联奔具员因佣赠瘴相似民谁独豆痰瘴敷痔脉咱抚 荤坝迄胳俐蕉酥丽耽妮螺掌菠滞膀围菲迄帝蔚馋轩碟菲舱
4、萧 编号 中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目 现代纺织技术专业建设方案现代纺织技术专业建设方案 济南工程职业技术学院 20112011 年年 1010 月月 目目 录录 一、建设基础一、建设基础.1 (一)产业背景.1 (二)产业人才需求.2 二、专业发展二、专业发展.4 (一)专业建设基础.4 (二)专业建设特色与优势.5 (三)专业发展存在的问题.9 三、专业人才培养目标三、专业人才培养目标.10 四、建设内容四、建设内容.10 (一)总体建设目标.10 (二)具体建设目标.11 1.创新办学体制机制11 2.推进校企对接,改革人才培养模式11
5、 3、探索系统培养,贯通人才培养通道.12 4、强化实践育人,提高人才培养质量.12 5、转变培养方式,强化人才培养素质.12 6. 建设教学团队,满足人才培养要求13 7.实施第三方评价,完善人才培养机制13 (三)实施方案.14 1. 创新校企合作体制机制,完善纺织职业教育校企合作联盟理事会14 2.实践和优化“循环培养、多位融合”的工学一体人才培养模式17 3.构建以职业能力为目标、以纺织生产过程为导向、基于职业岗位任职要求的课程体系,实现课 证融合。.20 4.建立齐鲁纺织研究院,提升专业服务能力28 5.构建现代纺织技术专业中、高职“阶梯式 3+2”培养模式,探索区域内中高职系统培养
6、 29 6.建设教学做一体化校内实训基地,渗透“精纺细织”纺织产业文化30 7.打造实习、就业“双基地”32 8.丰富实训基地内涵33 9.推行教学做一体的行动导向教学模式35 10.规范专业社团建设,推行专业技能大赛,激发专业学习激情37 11.校企共同开发、享用专业教学资源库,搭建现代纺织技术专业教学平台39 12.建设“双师”结构、专兼结合的教学团队40 13.在校企合作联盟框架内,建立人才培养质量评价体系41 14.建立“校友网络联谊会”平台,关注毕业生发展轨迹44 五、改革举措与保障措施五、改革举措与保障措施.45 (一)改革举措.45 (二)保障措施.49 六、绩效考核指标六、绩效
7、考核指标.51 七、专业建设预算七、专业建设预算.57 现代纺织技术专业建设方案现代纺织技术专业建设方案 项目组长:高 娜(纺织职业教育校企合作联盟理事会副理事长,济南工程职业技术学院纺织服装系主任,教授) 崔殿文(纺织职业教育校企合作联盟理事会理事长,东营市天信纺织有限公司董事长,客座教授) 副 组 长:常 涛(纺织职业教育校企合作联盟理事会秘书长,济南工程职业技术学院纺织教研室主任,副教授) 刘子斌(纺织职业教育校企合作联盟理事会副理事长,鲁泰纺织股份有限公司总经理,客座教授) 徐建民(纺织职业教育校企合作联盟理事会副理事长,三阳纺织有限公司总经理,客座教授) 组 员:邹生成(纺织职业教育
8、校企合作联盟理事会常务理事,山东泰丰纺织有限公司副总经理,客座教授) 林 英(济南工程职业技术学院教务处处长 副教授) 盛文中(纺织职业教育校企合作联盟理事会常务理事,淄博兰雁纺织(集团)股份有限公司董事长) 李德义(济南工程职业技术学院纺织服装系书记,副教授) 刘 华(济南工程职业技术学院纺织教研室副主任,讲师) 程显喜(济南工程职业技术学院纺织服装系副主任,副教授) 曹 坤(纺织职业教育校企合作联盟理事会常务理事,济南元首针织股份有限公司人力资源部部长) 郭学先(济南工程职业技术学院纺织服装系教授) 张 坤(纺织职业教育校企合作联盟理事会常务理事,孚日集团股份有限公司人力资源部部长) 邢向
9、东(纺织职业教育校企合作联盟理事会常务理事,华纺股份有限公司人力资源部部长) 张洪亭(济南工程职业技术学院纺织服装系副教授) 韩丽君(济南工程职业技术学院纺织服装系讲师) 孙 钰(济南工程职业技术学院纺织服装系讲师) 一、建设基础一、建设基础 (一)(一)产业产业背景背景 纺织工业是山东省国民经济传统支柱产业和重要的民生产业,是山东 省“十五”和“十一五”期间重点扶持的六大产业集群之一,也是现阶段重大 战略性发展产业。“十一五”时期,山东省纺织工业的生产总量和经济效益 取得较快增长,全行业竞争实力进一步增强,结构调整稳步推进,自主创新 能力明显提高,信息化步伐逐步加快,节能减排不断取得新进展。
10、截至 2010 年底,全省规模以上纺织企业达到 5895 户,比“十五”末增加 2196 户。 纱产量居全国第一位,布产量居全国第二位,呢绒和无纺布产量居全国第 三位,色织布、印染布、化纤和服装产量均居全国第四位,实现销售收入与 利润分别居全国第三和第二位,出口额居全国第五位,完成固定资产投资 额居全国第三位。全行业荣获国家科技进步一等奖 2 项、二等奖 3 项;国家 科技发明二等奖 2 项;中国纺织工业协会科技进步一等奖 10 项、二等奖 27 项、三等奖 56 项;省科技进步一等奖 4 项、二等奖 14 项、三等奖 45 项;省 科技发明一、二、三等奖各 1 项。拥有中国名牌 57 个,山
11、东省名牌 156 个, 中国驰名商标 31 个,山东省著名商标 140 个,品牌建设取得较大进展。 在“十二五”时期,中央和山东省委、省政府都把纺织工业列为重大战 略性发展产业,给予重点扶持。山东省打造半岛蓝色经济区、开发建设黄河 三角洲高效生态经济区、建设经济文化强省的战略部署,都为纺织产业的 发展提出了更高要求,同时也为纺织产业升级提供了重大机遇。构建产业 优势突出、经济效益好、资源能源消耗低、环境污染少、市场竞争力和可持 续发展能力强的现代纺织产业体系,为建设纺织强省奠定更加坚实的基础。 (二)(二)产业产业人才需求人才需求 在国家产业政策的支持下,山东省纺织产业加快了产业结构调整、产
12、品档次提升、技术装备更新和产业链延伸,核心竞争力逐渐提高,但依然面 对诸多问题与矛盾,如低水平产能过大、集约化程度低、自主创新能力不足、 生产要素价格不断走高、科技贡献率和品牌贡献率低等深层次结构性矛盾。 其中,劳动力缺失、特别是高素质人才的匮乏始终制约着行业的发展,已成 为制约纺织产业发展的瓶颈。现有的生产管理、技术人员学历都不高,而且 企业与企业间不平衡,鲁东、半岛地区和鲁西南、鲁西北地区不平衡的现象 更明显,与发达国家高技能人才占 20%40%的比例存在较大差距。 为进一步提高专业建设水平和提升专业服务区域经济的能力,项目组 对鲁泰纺织、魏桥纺织、愉悦家纺、泰丰纺织、东营三阳、东营天信、
13、孚日家 纺、青岛即发等 25 家有代表性的纺织集团或企业进行了人才需求状况调 研。调查结果显示技术人员占总人数的平均比例仅为 7.1%;现代纺织技术 专业的高职生在企业中从事的工作主要是技术工作与基础管理工作,排在 岗位前四位的分别是质检员、工艺员、试验员和设备维护员。以滨州周边地 区对现代纺织技术专业人才需求量为例,排前三位的是魏桥纺织约 300 人/ 年,鲁泰纺织约 130 人/年、愉悦家纺约 60 人/年,技术岗位需求排前三位的 分别是纺织产品的质量控制人员(56%)、工艺设计人员(40.1%)、车间班组 管理人员(36.6%)(见图 1-1),在这些技术和管理岗位上需持有纺织品设计 师
14、、纺织纤维检验工、纺部工艺指导工、织部工艺指导工等职业资格证书。 30.2 31 19.4 25.9 40.1 36.6 22.4 56 16.8 0102030405060 引进纺纱设备操作与维护人员 引进织造设备操作与维护人员 引进实验设备操作与维护人员 新一代国产设备操作维护人员 工艺设计人员 车间班组管理人员 纺织产品的试验检验人员 纺织产品的质量控制人员 纺织产品的营销人员 百百分分率率(%) 图 1-1 企业技术岗位需求情况 行业应当是一条环环相接的链条,纺织企业和纺织教育是现代纺织行 业链上两个密不可分的主要环节。毋庸置疑,构建起产业优势突出、经济效 益好、资源能源消耗低、环境污
15、染少、市场竞争力和可持续发展能力强的现 代纺织产业体系,必须致力于现代纺织专业教育的改革与发展,为纺织产 业培养出更多、更好、合格的高端技能型专门人才,加快优秀纺织专业技术 人才的培养和集聚,形成人才资源高地,提升纺织专业服务纺织产业经济 发展的能力,增强行业综合竞争力。 据业内专家分析,预计我省近五年内现代纺织技术专业人才的需求量 将在 10000 人以上。目前,山东省开设“现代纺织技术”专业的 4 所高职院 校年毕业生数不足 800 人。因此,“十二五”期间,为早日实现由“纺织大省” 到“纺织强省”的建设目标,助推纺织产业转型升级,山东省纺织工业“十 二五”发展规划明确指出:“充分发挥高等
16、院校、职业学校及公共服务平台 作用,依托大型骨干企业(集团)、职业院校和培训机构,建设一批高技能人 才培养基地和公共实习培训基地,培养专业技能人才”已成为一项非常迫切 的任务。 二、专业发展二、专业发展 (一)(一)专业专业建建设设基基础础 我院纺织专业始建于 1978 年,迄今已有三十多年的历史,是山东省开 设此专业历史较早的院校之一,在业内具有较高的专业知名度和美誉度, 是学院三大骨干专业群所属核心专业之一。培养的学生已超过 5000 多人, 现有在校生 510 人。自 2001 年开始招收 5 年一贯制高职现代纺织技术专 业学生,并将传统的“纺织”专业改造为“现代纺织技术”专业。 现拥有
17、现代棉纺技术和纺织材料学两门省级精品课程,现代织 造技术、纺纱工艺设计、织物结构与设计和纺织品检测技术四门院 级精品课程;2009 年“现代纺织技术”专业被评为山东省省级特色专业; 2010 年“现代纺织技术教学团队”被评为山东省省级教学团队;2010 年“现 代棉纺技术”教学团队及“织物类课程与实训”教学团队被评为院级教学团 队。 目前,“现代纺织技术”专业与“纺织品检验与贸易”、“纺织品设计”等相 关专业内在联系紧密,课程和技能训练项目相互交叉渗透,构建起以“现代 纺织技术”专业为骨干核心的纺织专业群,“现代纺织技术专业”的建设与发 展较好地带动了这些相关专业共同协调发展。 现建有纺纱、机
18、织、纤维检测、纱线检测、纺织品检测、纺织品设计、纺 织品检测等一批具有先进仪器设备和一定科研水平的实训中心。与此同时, 学院坚持“校企合作、工学一体”,采用“名校加名企育优生”的战略,大力实 施订单式人才培养模式,与鲁泰纺织股份有限公司、三阳纺织有限公司、山 东泰丰纺织有限公司、东营市天信纺织有限公司、孚日集团股份有限公司、 华纺股份有限公司、淄博兰雁纺织(集团)股份有限公司、山东魏桥创业集 团等 35 家省内知名企业深度合作,2008 年 4 月成立了山东省第一家“纺织 职业教育校企合作联盟”。2004 年 9 月与三阳纺织有限公司合作成立“三阳 班”,开始探索校企合作办学;2010 年 6
19、 月与鲁泰纺织股份有限公司深度合 作,联合办学并成立“鲁泰班”,双方共同制订人才培养方案,并把人才培养 的标准进行量化,按照职业标准双方共同开发课程,鲁泰纺织派生产实践 专家讲授专业课程,鲁泰班的学生顶岗实习安排在鲁泰纺织股份有限公司 进行,毕业优先录用为职工;并设立“鲁泰教师奖”和“鲁泰学生奖学金”,打 造出“基地-招生-教学-科研-就业”五位一体的办学模式,有力的促进了 产学研工作,实现了“校企融合”,合作就业,校企双方达到“零距离”对接。 良好的社会美誉度使合作企业也纷纷在纺织服装系设立企业奖学金,如“韩 国姜德龙奖助学金”、“三阳奖学金”、“日本大金奖学金”,用以资助鼓励品 学兼优的学
20、生,树立专业信心,激发专业学习激情。现代纺织技术专业毕业 生具有“综合素质高,动手能力强,岗位适应快”的特点,就业率已连续五年 保持 100,校内人才市场反馈的供求比例达 1:8。 (二)(二)专业专业建建设设特色与特色与优势优势 1.校企合作办学成果显著 多年来,遵循“立足行业,服务全省,校企联动,特色发展”的办学定位, 坚持走“强特色、重内涵、上水平”的发展道路,大力实施“名校加名企育人 才”的人才培养战略,注重与企业进行多方面合作,先后为山东泰丰纺织有 限公司、三阳纺织有限公司、济南元首针织股份有限公司等多家企业举办 基层管理、新技术、新工艺和“金蓝领”培训班等四十多班次,培训人员达 2
21、000 多人。在 2008 年成立“纺织职业教育校企合作联盟”的基础上,2010 年 6 月与山东鲁泰纺织股份有限公司深度合作,联合办学成立“鲁泰班”。 现代纺织技术专业逐渐形成了“依托企业、紧跟行业技术进步,服务企业、 培养行业高技能人才”的专业建设特色。形态分析法在纺织新产品设计中 的应用荣获济南市第十届优秀科技成果二等奖。并积极开展技术服务,其 中减少纯棉纱棉结的技术、车间空调节能装置的改造等多项成果被企业利 用,获得一定经济效益。 2.专业建设不断深入 2009 年“现代纺织技术”专业作为学院重点剖析专业,顺利通过山东省 高职高专人才培养水平评估,很好地发挥了专业建设引领辐射作用;20
22、09 年又被确定为山东省省级特色专业。2008 年来,主编或参编出版了国家级 “十一五”规划教材纺纱工艺设计、纺织品质量控制与检验纺纱设备与 工艺、织造设备与工艺、纺织专业英语、色织工艺学和部级“十一五” 规划教材纺织企业管理。 3.课程体系建设和课程改革扎实推进 以服务山东纺织产业发展为宗旨,突出能力培养,构建了以岗位能力 为本位、以素质培养为重点的课程体系。教学过程基本实现项目导向、任务 驱动、教学做一体化,注重过程考核,加强教学监控。现拥有现代棉纺技 术和纺织材料学2 门省级精品课程,现代织造技术、纺纱工艺设计、 织物结构与设计和纺织品检测技术4 门院级精品课程。 4.产学研特色初步形成
23、 坚持产学研三位一体的教学理念,建设了纺纱、机织、纤维检测、纱线 检测、纺织品检测、纺织品设计、纺织品检测等一批具有先进仪器设备和一 定科研水平的实训中心,为教学和科研创造了良好条件,形成了“教学做一 体”的教学模式,并取得一定成效。2005 级学生在 2007 年全国高职高专面 料设计大赛中获银奖;2009 年全国纱线设计大赛中,2007 级现代纺织技术 专业学生获得优秀奖,这是众多参赛高职院校中唯一获得的奖项。 课题高职纺织类专业产教结合人才培养模式的研究与实践荣获山东 省第六届高等教育优秀教学成果二等奖;山东省纺织服装行业“人力素质” 的现状和职业院校产教结合现状的研究荣获 2006 年
24、度山东省省级教育系 统优秀调研成果二等奖;高职学生入学成绩与学生发展的追踪调查、高 职纺织高技能人才职业能力调查报告和山东省高职院校纺织类专业双师 素质教师队伍建设现状调研分别获 2009 年度全省教育系统优秀调研成果 二等奖;高职输出与企业需求的调研报告获 2010 年度全省教育系统优秀 调研成果二等奖;棉纤维性能检测设计方案荣获首届中国实践教学方案 设计大赛二等奖。自 2005 年以来,在省级以上刊物发表论文 120 多篇,EI 检索 3 篇,全国中文核心期刊论文 30 余篇;已鉴定或结题的教科研项目 10 多项;申请专利 5 项。2010 年获准省级以上课题立项 7 项(见表 2-1)。
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