【工作计划】20XX-20XX小学德育工作计划[1].docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 小学德育工作计划1 特征码 cSCXhTCZIKZiNsYCdBOz 一、指导思想: 以十八大精神为指针,以科学发展观为指导,以百年校庆 为契机,以学校中心工作为重点,深入贯彻落实中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 , 深入学习贯彻中小学教师职业道德规范 ,牢固把握德育在素 质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、 方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律 的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的 养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固 和提高我校德育工作的整体水平,使我
2、校的德育工作能够迈上 一个新台阶。 二、工作目标: 1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展。 2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。 3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗 透到学校工作的每一个环节。 4、师生犯罪率为零,学生操行合格率达 100%。 第 2 页 5、学生在校安全事故发生率为零。 6、强化学生行为养成教育,再创佳绩,为百年校庆增光彩。 三、工作思路: 1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工 作。 2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育 的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强 学生的责任感。 3、加强班主任
3、队伍建设,发挥共产党员、共青团员的先锋 模范作用,强化教师“以德立教” “以身立教”意识。 4、建立德育工作网络,发挥学校、社会、家长、派出所四 结合作用,四方合力推进学校德育工作。 四、重要工作: (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。教育是培 养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人“的氛围,树立 人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主 任就是一个教育家” “老师是学习的道德书籍” 。同时自觉地投 入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机 渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建 设,保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。教师是学校德
4、育工作的主体力量,培养 第 3 页 高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直 接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育 者必先受教育。本学期,我们将继续坚持每周一的政治学习制 度,组织教师深入学习“三个代表”重要思想,特别是十八大 对教育提出的重要思想,进行法规、德育文件等的学习和讨论, 开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动, 使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现 德育“全员管理、全面管理、全程管理” ,形成教书育人、管理 育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度,针对 上学期签订的“师德承诺书” ,对教师做出的承诺进行考核
5、,实 行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项 行为的“一票否决制” ,公开接受社会和家长的监督,提高广大 教师依法执教、廉洁从教的自觉性。 2、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。 首先要加强理论学习,组织班主任阅读有关优秀理论书刊,通 过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发 学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失, 使班主任常规管理水平不断提高,期末召开班主任经验交流会。 其次,班主任要认真上好每一节晨会课,保证晨会、班队、思 品三块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。要充分发挥学 生干部的作用,把每周一节晨会课、班队课让给学生,
6、使学生 充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚 第 4 页 力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任 要认真明确自己的职责,对晨会预先作好安排,分解、落实学 校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。 另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立 “文明班级” “优秀班主任” “校园之星” “三好学生” “优秀少 先队员” “文明标兵”等评比制度,进一步提高班主任工作的积 极性。 3、强化学科渗透。抓好德育课程建设,将德育有机融入学 科教学之中,在教育教学全过程中渗透育人的要求。特别要利 用好“慈善读本” ,班主任、辅导员、品德与社会科要挤
7、出 出一两节课,指导学生学好读本。各科教师在授课时必须做到 “五有”:(1)要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必 须努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育渗透点。(2)要有序。 要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内 容具体化、层次化,做到德育渐进。(3)要有机。要准确把握德 育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)要 有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使 学生既受到思想教育,又掌握学科知识。(5)要有效。渗透要针 第 5 页 对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。 4、抓好品德与生活 品德与社会的教学与研究,让 科研为德育工作服务。发
8、挥课堂教学的自身优势,提高德育教 育的水平和效率。 5、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开 展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、 交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间 转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实 处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的 心理辅导。 (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明诚信学生。 1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,针对每月 的实际情况,确定五个月的主题分别为:传统美德教育月、爱 心孝心奉献月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果 展示月。根据每月主题确定每个月的晨会要点,
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