《都市精灵》集体备课课件.ppt
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1、海鸟,海鸟,小鸟,小鸟,松鼠,红嘴鸥,海兽,喜鹊,都市精灵,舒乙,学习目标 1.理解文章题目“精灵”的含义。 2.明确对比手法的巧妙运用。了解作者的观点和态度。 3.品味本文生动形象而又富有情感色彩的语言。 4.能够认识到人类与自然界和谐相处的重要性。,1.认读生字: 栖( )息 黄鹂( ) 老鸹( ) 硕( )大 肆( )无忌惮( ) 围剿( ),预习检测,q,l,gu,shu,s,dn,jio,2.解释词语并任选三个连词成段 栖息: 硕大: 久违: 钟爱: 司空见惯: 荒诞: 幽雅: 幸事:,作者简介:,舒乙,当代作家,曾任中国现代文学馆馆长。北京人,满族人。以散文、传记创作为主,兼从事中
2、国现代文学作家研究。已出版我的风筝、我爱北京、我的第一眼等专著13部,获“十月优秀散文奖”等奖项。,1. 题目中的“精灵”是指什么? 2.本文具体写到了哪些都市的哪些精灵?作者对此各有怎样不同的感情? 3.作者是用什么方法来表达这些丰富的感情的?,速读课文思考:,1. 题目中的“精灵”是指什么?,参考: (1)“精灵”是指“鸟、鱼、兽”这些可爱的动物。,2.本文具体写到了哪些都市的哪些精灵?作者对此各有怎样不同的感情?,参考: 北京: 以前:麻雀、老鸹、燕子“不可缺少的空中伙伴”; 现在:喜鹊“一景” 小松鼠 “一宝” 啄木鸟、百灵鸟、黄鹂、小黄雀 “一只或一双”、 “幸事” 乌鸦 “孤独而寂
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