20.《世纪之交的科学随想》ppt课件.ppt
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1、世纪之交的科学随想,杨振宁,教学目标,了解杨振宁的相关知识。 了解二百年来,世界科学发展的历史。 了解中美教育在鼓励创新上的异同。,作者简介,杨振宁,美籍华人,1922年出生安徽省,19381944年在中国西南联合大学物理系读书获硕士学位。1945年赴美求学,1948年芝加哥大学哲学博士学位,1957年与另一位华人科学家李政道合作共同提出宇称不守恒理论,因此与李政通共同获1957年诺贝尔物理学奖。1971年以来,他多次到中国探亲、访问、讲学。分别受聘为北大、科大等八所大学的名誉教授。在促进中美科技交流和合作中起了重要作用,还努力帮助中国学者在美进行科研和学习。,杨振宁先生,今年83岁,是清华大
2、学的教授。 去年1月与广东外语外贸学院的研究生28岁的翁帆结婚。,近况,1、找出生字词 2、作者认为两百多年来产生新事物的原因是什么? 3、“科”与“技”哪一个更重要一些?二者是什么关系?谈谈你的看法?,阅读课文思考,字词,纤( )芯( )胰( ) 聘( )弥( ),xin,xn,y,pn,m,解词,归根结底 无穷无尽 与日俱增 层出不穷 按部就班,没有穷尽;没有限度。,归结到根本上。,随着时间的增长而增长。,接连不断地出现。,形容做事按一定的条理,遵循一定的顺序。,1,简单地说是因为工业的发展大大促进了人类生产力。具体地说是科学带动了工业,工业则带动了经济的发展,而经济的发展反过来又促进了科
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