《长方体的认识》.ppt
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1、长方体的认识 高艳玲,长方形,正方形,三角形,平行四边形,梯形,它们都是,平面图形,平面图形。,水立方的外形看上去就像一 个彩色的水盒子!,长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫做长方体的棱。,面,面,面,棱,三条棱相交的点叫做顶点,分组讨论 合作学习,动手动脑,观察、发现长方体有哪些特征,给学生留出广阔的探究空间。 学生通过数一数、比一比、量一量、剪一剪等方式探索出长方体的特征。,预设的铺垫性问题:,(1)长方体有几个面?你是怎样数的?每个面是什么形状?相对的面有什么关系? (2)长方体有多少条棱?你是怎样数的?哪些棱的长度相等? (3)长方体有多少个顶点?,长方体一共有6个面。
2、,相对的面完全相同,后面,右面,左面,下面,上面,前面,长方体有6个面,相对的面完全相同。,6个面都是长方形。,4个面是长方形。,长方体有12条棱。,相对的棱长度相等。有3组棱,每组4条,每组的4条棱是平行的,共有12条棱,,长方体有8个顶点。,长方体有6个面,12条棱,相对的4条棱长度相等, 长方体有8个顶点.,过渡:,刚才我们认识了这些长方体,如果把它们画下来该是什么样的呢?下面我们就来研究如何画图来表示长方体。,能看到哪几个面?哪几个面看不到?看不到的面用虚线表示。上下左右四个面画的是平行四边形,实际上表示的却是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)。,透视图,相交于一个顶点的三条棱的
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