2014中考复习方案课件(河南专版):第12课时 功 功率 机械能及其转化.ppt
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1、第12课时 功 功率 机械能及其转化,预 考 解 读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考 点 聚 焦,考点1 功,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,力,距离,力,距离,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,乘积,Fs,焦耳,拓展 功的原理:使用机械时,人们所做的功都不会少于直接用手所做的功,即使用任何机械都_。 说明 (1)功的原理是一个普遍结论,对于任何机械都适用; (2)使用机械省力必然费距离,省距离必定费力,既省力又省距离的机械是没有的; (3)人用理想机械时所做的功(Fs)等于直接用手对重物所做的功(Gh)。,
2、考点聚焦,冀考探究,豫考解读,不省功,考点2 功率,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,时间,快慢,快,多,慢,少,瓦特,W,103,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,Fv,考点3 动能和势能,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1能的定义,物体能够_,表示这个物体具有能量,简称能。 点拨 (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量,即能量可以用能够做功的多少来衡量。 (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做功。,对外做功,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,2动能和势能,运动,高度,弹性,质量,速度,质量,高度,考点聚焦
3、,冀考探究,豫考解读,3探究:动能的大小与什么因素有关,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,速度,质量,速度,被撞物体移动距离的长短,速度,越大,质量,越大,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,4.探究:重力势能的大小与什么因素有关,质量,高度,越大,越大,考点4 机械能及其转化,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,机械能,减小,减小,增大,增大,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点拨 题目中如果有“在光滑斜面上滑动”,则表示没有能量损失机械能守恒;如果有“在斜面上匀速下滑”,则表示有能量损失机械能不守恒。,不变,动,重力势,重力势,动,重力势,动,动,动,重力势,重力势,动,动,重力势,豫 考 探 究,类型一 功
4、,例1 如图121所示的情景中,人对物体做了功的是( ),考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图121,A,命题角度: (1)功的基本概念; (2)通过生活实例考查做功的两个必要因素; (3)功的简单计算; (4)利用功的原理解释生活中的功现象。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 本题考查了对做功概念的理解,题目典型,难度不大,是中考命题的热点;该类型的习题还会涉及功的简单计算和功的原理。,解 析 判断人对物体是否做功:一看是否有力作用在物体上,二看物体是否在力的方向上通过距离。B图中“力与距离垂直”不做功;C图中“有力无距离”不做功,D图中“有距离无力”不做功,故选A。,考点聚焦,冀考探究,豫考
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