《雷雨》(讲).ppt
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1、曹禺,雷雨,戏剧知识: 戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。 在西方,戏剧,即指话剧。 在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。,广义: 是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。 狭义:指剧本,是一种文学体裁。 (戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。),戏剧,戏剧分类,按剧情繁简 和结构分,按表现形式分:,按矛盾冲突的性质分,按题材所反映的时代分,独幕剧、多幕剧(如雷雨),话剧(如雷雨),歌剧(如白毛女),舞剧(如丝路花雨),哑剧等,悲剧(如屈原),喜剧(如威
2、尼斯商人),正剧(如白毛女),历史剧(如屈原),现代剧(如雷雨),戏剧的要素,戏剧是一种综合艺术,涉及的要素有四点: 1)文学要素:即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和 戏剧语言。 2)音乐要素:包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子;还 包括音乐伴奏和音响效果。 3)美术要素:包括舞台美术设计、布景、灯光。 4)舞蹈要素:包括演员的形体动作和舞蹈设计。,冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间 和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲 突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。,相关概念,台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富
3、有动作性的,即人物的语言是 是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物 离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说 出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。,幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落。场,即 拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。,舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说 明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关 于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果” 的,有关于开幕、闭幕的等等。,三要素:,戏剧冲突、人物语言
4、、舞台说明。,戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。 戏剧演出受到时间和空间的限制,要求故事的时间、地点和人物尽可能集中;人物语言要符合人物身份,而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。 剧本中往往有一些舞台说明,如布景设计,人物服装、动作、表情和上下场等。,学 习 重 点,欣赏戏剧冲突 分析在冲突中所表现的人物性格 欣赏人物语言(潜台词),戏剧冲突 的分类:,人物与人物之间 的冲突; 人物与环境之间 的冲突; 人物内心的各种动机之间的 冲突。,戏剧人物语言的主要特点,1、 丰富的潜台词 2、 高度个性化 3、 富于动作性,作者简介,曹禺(1910
5、1996),原名万家宝,我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。1933年在文学季刊上发表处女作雷雨,一举成名。此后又接连创作了日出(1935年)原野(1937年),从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。1940年创作了北京人,并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧家。解放后,长期担任北京人民艺术剧院院长,这一时期的主要作品为历史剧胆剑篇(1961年)和王昭君(1978年)。,1933年毕业前夕,年仅23岁的曹禺,就完成了他的处女作雷雨。继而又发表了日出(19
6、36)、原野(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。,代表作:,创作背景: 四幕话剧雷雨写于1933年,次年,在文学季刊第一卷第三期正式发表。 作者当时二十三岁,他从自己青少年时期熟悉的社会圈子中,在常见的始乱终弃乃至乱伦的社会现象中,提取出雷雨的题材,开掘出具有时代特点的社会悲剧。 雷雨是一部杰出的现实主义悲剧,它通过描写一个具有浓厚封建色彩的资本家周朴园的家庭内部纠葛和周鲁两家的矛盾冲突,深刻地揭露了反动资产阶级的罪恶本性,反映了廿世纪20年代末到30年代初的中国社会现实。,周 萍 鲁大海 周 冲 四 凤,
7、雷雨中的人物,周朴园,侍 萍,繁 漪,鲁 贵,周 萍,四凤,鲁大海,周冲,雷雨主要人物关系表 繁 漪(35) 周 冲(17) 周朴园(55) 周 萍(28) 鲁侍萍 (47) 鲁大海(27) 四 凤(18) 鲁 贵 (48),夫妻,主仆,+,情人,夫妻,(继)父子,主仆+情人,主仆,(继)母子+情人,雷雨故事情节,本课四幕中的第二幕和 四场中的第二场,剧本共有四幕,课文选自第二幕。 这一幕有周萍与四凤的约会,繁漪与周萍的交锋,鲁侍萍与周朴园的邂逅相遇,鲁大海闯进客厅等四个场面,课文选的是后两个场面。,第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见,第一层:周朴园认出侍萍的经过。,第二层:周朴园认出侍萍后的
8、态度。,第二场戏: 周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见,雷雨(节选)结构,矛盾焦点,周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点 三十年生死恩怨 (爱情的纠葛),周朴园与鲁大海的矛盾焦点 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级斗争),第一场:周朴园与鲁侍萍的冲突,矛盾焦点:,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),(1)相遇诉旧怨,关窗,姓鲁,无锡口音!,熟知旧事?,姓鲁,修墓,她没有死?!,四凤的妈,熟知旧衬衣?!,侍萍,是你?,奇怪疑虑慌张惊惧,鲁侍萍:,周朴园:,怨恨,内心复杂,(2)相认生新恨,周朴园认出侍萍后的情态,厉声责问,用缓和的语调稳住,你来干什么?谁指使你来的?,你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。,用感情软化,你
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