《音乐巨人贝多芬》公开课课件[1].ppt
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1、音乐巨人贝多芬,何为,音乐欣赏,贝多芬画像,世界音乐发展史上 的一位巨匠,欧洲 古典乐派的重要代 表人物,集大成者, 开创欧洲浪漫主义 乐派先河的著名作 曲家,以他出众的 音乐才华,崇高的 人格和顽强的毅力, 给世界人民留下十 分美好的极为深刻 的印象。,我将扼住命运的咽 喉,而不会被命运所征 服。 贝多芬,第 五 交 响 曲 手 稿,命运交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称第五交响乐,这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品,又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起
2、来,通过斗争,才能获取胜利”的主题思想。,作者简介: 何为,原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、报刊和电影文学编辑,写过诗歌、小说和散文,著有第二次考试织锦集等散文集。 何为的散文,善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘,同时,又注意人物和故事的生动性,有较精巧的构思和深远的意境,语言简洁优美。,心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃,fi kn t mng x,h kn png chu ch,y rn pn xio su,请读准字音,重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 锁闭 磐石,(h),(su),(chu)(ch),(su),(pn)
3、,过重的负荷,深的;幽深,犹豫不决,忧愁痛苦,盼望,严密地封起,大而厚的石头,惹人注目,杂乱无章,不见天日,吸引人们注意。,乱七八糟,没有条理。,:比喻社会黑暗,见不到一点光明。,访问过程:,女佣开门,介绍近况,参观工作室,下楼交谈,共进晚餐,回忆往事,主要事件:,“客人”参观贝多芬的工作室,贝多芬与“客人”会面交谈,贝多芬回忆最后一次指挥,二、研 读 探 究,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,能挑起整个生命
4、的重荷及命运的担子,浪漫不拘小节,典型 艺术家 性格,弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作,是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人,透出 坚韧无比的 生的意志。,形 神 兼 备,贝多芬形象,独立而骄傲,沉郁而坚强; 严肃而善良,热爱自然; 追求自由,献身音乐。,学了本文对贝多芬的形象描写后,你能说说描写人物外貌的要旨是什么吗?,写人物外貌: 以形传神 不能面面俱到 不能脸谱化,外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中, 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。,肖像描写的方法 (1)细致观察。(2)描写中插入议论、抒情,
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