《项脊轩志》课件.ppt
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1、导入,思念是一种很玄的东西,如影随形 有人说思念很苦,吞没我在寂寞里 有人说思念很甜,幸福的回忆给人温暖,项脊轩志,归有光,知识与能力,1、掌握重点实词和虚词的用法 2、掌握文言句式 3、学习作者善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧,过程与方法,1.初读课文,了解一些文学常识,掌握文言知识 2.再读课文,理清思路,了解作者,体味情感 3.全文小结,读后寄语 4.方法:朗读(部分句子熟读成诵) 提问 (文言知识整理) 讨论交流教师引导(体味情感及读后收获),情感态度价值观,体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 懂得亲情,珍惜亲情。,项脊轩书斋名,是 作者家中的一个只有一丈 见
2、方的斗室。,“志”:一种文体,与“记”相似。但“记”通常用以记“事” “物”,“志”以记录人物事迹为主。,文题解读,初读课文,读准字音读准句读读出感情 例: 顾视/无可置者 余/自束发/读书轩中 庭/中通南北/为一 吾妻/死之年/所手植也 此/吾祖太常公/宣德间/执此以朝,男孩成童束发为髻称“束发”,而“成童”即长到一定年龄的儿童,一般指八岁,也有说是男孩满十五岁。,“三五”表示“十五”。古人往往以两个数字的乘积表示应有的数量。再如“年方二八”,表示为十六岁。,已故的母亲,已故的祖母,“象笏”,象牙手板。古代大臣上朝皆持手板,用玉、象牙或竹片制成,用以指画或记事。据明史舆服志,一品到五品官员上
3、朝用象牙做的手板。,旧时女子出嫁为“归”。,出嫁的女子回娘家省亲。,1、重点词语 方丈:古今异义。 日影反照:反射。 室始洞然:明亮洞彻的样子。 亦遂增胜:光彩。 迨诸父异爨:及,等到。 凡再变矣:凡,总共。再,两次。 而母立于兹:而,通“尔”,你;兹,这里。 相为应答:表示动作偏指一方,她。,积累字词,久不见若影:你。 (表第二人称的词:汝、尔而、若、) 何竟日默默在此:全部,整个。 比去:比,及,等到;去,离开。 殆有神护者:大概,恐怕。 (知己知彼,百战不殆:危险。) 吾妻来归:旧时女子出嫁称为“归”。 吾妻归宁:出嫁的女子回娘家。,他日汝当用之 以当南日,日过午已昏 始为篱,已为墙,日
4、过午已昏 大母过余 从轩前过,杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 其制稍异于前,先是,庭中通南北为一 先妣抚之甚厚,当,已,过,于,应当,挡住,已经,后来,偏过,来访,经过,在,和,比,2、一词多义,先,在之前,去世的,某所,而母立于兹 吾妻死之年所手植也,2、一词多义,所,地方,“所”与“手植”组成名词性短语,亲手种植的(树)。,得,不能得日 得不焚,获得,能够,顾,顾视无可置者 瞻顾遗迹,回头,看,为,稍为修葺 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志,wi替,给,变成,成为,作出,做,写,以,以当南日(执此以朝) 以指扣门扉(以手阖门) 以足音辨人,连词,来。,介词,用。
5、,是,介词,凭。,之,吾妻死之年所手植也 久之 顷之 先妣抚之甚厚 儿之成则可待也,的,音节助词,代词,她,取独,而,往往而是 客逾庖而宴 而母立于兹,表顺承,可不译。,表修饰,可不译。,通“尔”,你。,3、词类活用,雨泽下注 使不上漏 前辟四窗 垣墙周庭 执此以朝 内外多置小门 东犬西吠 吾妻死之年所手植也,方位名词作状语,从上面。,方位名词作状语,向下。,方位名词作状语,在前面。,名词用作动词,上朝。,名词用作动词,筑墙。,名词作状语,在里外。,方位名词作状语,向西面。,名词作状语,用手,亲手。,4、文言句式,项脊轩,旧南阁子也。,使不上漏。稍为修葺,又杂植兰桂竹木于庭。,余自束发读书轩中
6、。,判断句,状语后置句,省略句,使之不上漏。稍为之修葺,余自束发读书于轩中。,省略句,状语后置句,思考文章写了什么?,再读课文,整体感知,一间 两种 三个,两种情感,一间小屋,三个女人,项脊轩,一喜一悲,先妣 先大母 亡妻,一,二,三,两种情感: “喜”在何处? “悲”在何处? 然余居于此,多可喜亦多可悲,一间小屋,项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,一间小屋项脊轩,修缮前后形成鲜明对比,稍为修葺,使不上漏 前辟四窗,垣墙周庭,日影反照,室始洞然。,明亮,总:珊珊可爱,喜,项脊轩,借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐,志趣高雅,怡然自得,白天,“庭阶寂寂,小鸟时来啄
7、食,人至不去”。庭院显得多么幽静,多么迷人! “三五之夜”,皓月当空,月色如水,桂枝的倩影投落在粉墙上,错落有致,别具情味;微风过处,光影摇动,幽香阵阵,心旷神怡。自己在轩中读书怡然自乐。正是诗一样的语言,画一样的意境。读后可以感受到作者对项脊轩那种深挚的眷恋之情。,项脊轩后来发生了什么变化?,“悲”一:大家庭的衰败离析,先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。,“悲”二:亲人阴阳两隔,在这样的一间书房里潜心读书,是可喜的,但是一个人独坐书房,想起大家庭的衰败离析,想起阴阳两隔的亲人,又是何其悲痛啊。,三个女人,
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