《鸟的天堂》ppt课件.ppt
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1、,25 鸟 的 天 堂,巴 金,鸟的天堂,探析天堂,一:“天堂”指的是什么?,“天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。,二:鸟的天堂指的是什么?它是什么样的?,鸟的天堂简介: 这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已有五百多年的历史了,每年都长出许多气根,从树枝上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,它已长成了榕树林,占地达16亩。被当地人称为“神树“。“天堂中的乐园“。又因为上面栖息着许多鸟,被人们称为“鸟的天堂“。,巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”雾雨电,“激流三部曲”
2、:家春秋。,1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,初读课文,整体感知: 1、自由读课文,画出文中生字词自学。 要求读准字音,记住字形,借助工具书 和联系上下文理解字义。 2、把课文读通顺读正确。,灿 烂 竿 茫 桨,cn,ln,gn,mng,规 律 支 株 缝,jing,隙 耀 梢 寂,gu,l,zh,zh,fng,x,yo,sho,j,茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 灿 烂 竿 规 支 株 缝 缝 梢 寂,学习生字,mng l x xi cn gn zh fng sho,茫然 规律 间隙 闲暇 灿烂 竹竿 支撑 缝补
3、树梢,jing rng yo po ln gu zh fng j,船桨 榕树 照耀 抛弃 破烂 规矩 株连 缝隙 寂静,不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正 颤动 缝隙 陆续 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛,解词语,不可计数:没有办法来计算,形容数量多。 应接不暇:形容人或事情很多,接待,应 酬不过来。文中指鸟太多,看 不过来。 留 恋:舍不得离开。,近义词: 渐渐( ) 颤动( ) 茂盛( ) 不可计数( ) 应接不暇( ),逐渐,抖动,茂密,数不胜数,目不暇接,近义词: 反义词: 茂盛茂密 逼近远离 陆续连续 静寂喧闹 渐渐逐渐 光明黑暗 展示展现 茂盛稀少 颤
4、动抖动 逼近靠近 不可计数数不胜数 应接不暇目不暇接,默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?,两次 第一次是在黄昏,鸟都栖息了,因此作者着重描写了“天堂”大榕树的奇特景象。 第二次是在第二天早晨,太阳刚刚升起的时候,正是鸟儿最活跃的时刻,所以着重写的事“天堂”的“居民”鸟儿热闹活动的情景。,再次默读课文,思考作者是按什么样的顺序来写这篇文的?,按照游览顺序 第一部分(1-4)作者和朋友划船出去游玩。 第二部分(5-9)第一次经过鸟的天堂见到大 榕树的景象。 第三部分(10-13)第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。 第四部分(14)作者对鸟的天堂的留念和赞美,3.通
5、过对课文的分段,归纳一下课文的主要内容。,答:课文记叙了作者和他的朋友两次经过 鸟的天堂时所见到的不同的景象。,阅读第一部分,思考下列问题:,1、“我们”是在什么时候出去游玩的? 2、“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”这个句子如何理解?,这是一个比喻句,把有规律地划水声比喻成乐曲,非常贴切。表现了作者愉快的心情。,课文写出了榕树的什么特点?画出描写榕树特点的句子。,课文写出了榕树的什么特点?画出描写榕树特点的句子。,(一)大 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,
6、(树占地面积很大,的确是太大了。),真是一株大树,枝干的数目不可计数。,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。,从划线部分,你体会到什么?,我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。,“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案,说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。 “枝干的数目不可计数”表明出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。,就像一株大树卧在水面上。,(二)茂盛,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。(不留一点缝隙:说明树叶多)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动
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