《老人与海(珠).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老人与海(珠).ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、老人与海,海明威,亮剑,“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队,咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”,走近海明威 1899-1961 美国当代文学中最著名的作家之一,生性好冒险刺激,是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的一代”的代表。,老人与海获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:,勇气是海明威小说的中心主题。 老人与海写的是一个老人, 展现的却是一个世界。,快速阅读,把握情节,老人与海情节梗概 一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连
2、续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下一副巨大的骨架。,根据情节,了解人物,老人遭遇了什么?,大马林鱼,灰鲭鲨,鲭鲨的齿吻,星鲨,白斑星鲨,犁 头 鲨,那是怎样一个老人?,原著是这样描写老人外貌的 桑地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海
3、水一般蓝,是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。,课文中是如何描写老人的? 请分别找出对应的句子。,动作描写,心理描写 语言描写,老人与鲨鱼的五次搏斗,用鱼叉杀死一条鲭鲨,用刀子杀死两条星鲨,用刀子杀死一犁头鲨,刀子折断,半个鱼身被咬烂了,用短棍击退两条星鲨,老人先后五次与鲨鱼搏斗,失鱼叉,鱼被吃四十磅,鱼被吃掉四分之一,用短棍劈打成群鲨鱼,大马林鱼只剩下残骸,与鲨鱼持续搏斗的老人是怎样一个形象?,搏斗前、搏斗中(身体状况、面临处境): 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没
4、有食物 缺乏武器 孤立无援,搏斗中、搏斗后(性格、品质): 经验丰富 乐观自信 坚韧不屈 机智勇敢 豪迈坚定 永不服输,品味寓意,拓展延伸,大马林鱼,人生的理想,对超越极限的追求,鲨 鱼,成功路上的阻碍,各种各样的困难,老 人,人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神,品味象征寓意,你如何看待桑地亚哥的遭遇? 你认为老人是失败者还是胜利者?,这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。 老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。 这是一幅人与自然搏斗的惊心动魄的壮景。 老人不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。 桑地亚哥是一个“硬
5、汉子, 是一个胜利的失败者, 是一个失败的英雄”!,课后作业:请用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。,示例: *试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐,咽一咽总会吞下去的。记住,难吃的背后意味着营养。 *努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。,老人与海的“电报式”风格?,1结构和情节简单,人物少,主人公性格单 一、鲜明。 2避免使用过多的描写手法和形容词,句子 简短,语汇准确生动。 3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。,越少,就越多,冰山理论,创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情。形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。,每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。 不过话得说回来,没有一桩事是容易的。 不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。 现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。 人不抱希望是很傻的。,愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句,并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量!,谢谢!,
链接地址:https://www.31doc.com/p-2461819.html