22.1二次函数的图象和性质第1课时课件7(16p).ppt
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1、22.1 二次函数的图象和性质 (第1课时),九年级 上册,本课是在学生已经学习了一次函数的基础上,继续进 行函数的学习,学习二次函数的定义,这是对函数知 识的完善与提高,课件说明,学习目标: 通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义 学习重点: 理解二次函数的定义,课件说明,观察图片,这些曲线能否用函数关系式来表示?它 们的形状是怎样画出来的?,1由实际生活引入二次函数,正方体的棱长为 x ,那么正方体的表面积 y 与 x 之 间有什么关系?,2通过实例,归纳二次函数的定义,n 个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛比 赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系?,2通过实例,归纳二次函数的定
2、义,某种产品现在的年产量是 20 t ,计划今后两年增加 产量如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍,那么两 年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定, y 与 x 之间的关系应该怎样表示?,2通过实例,归纳二次函数的定义,这三个函数关系式有什么共同点?,2通过实例,归纳二次函数的定义,二次函数的定义:一般地,形如 (a ,b ,c 是常数,a0) 的函数,叫做二次函数其中, x 是自变量,a, b,c 分别是函数解析式的二次项系数、一次项 系数和常数项,2通过实例,归纳二次函数的定义,例 某小区要修建一块矩形绿地,设矩形的长为 x m,宽为 y m,面积为 S m 2(xy)
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- 22.1 二次 函数 图象 性质 课时 课件 16
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