蒋桂银--人教版六年级数学下册《比例的意义及基本性质》课件.ppt
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1、田十一小 蒋桂银,人教版六年级数学下册第三单元,比例的意义及基本性质,1,2.4:1.6 = 60:40,也可以写成,在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?,比和比例的区别,由两个数组成,是一个式子, 表示两个数相除。,由四个数组成,是一个等式。 表示两个比相等。,做一做,例如: 2.4 1.6 = 60 40,外项,内项,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,两个外项的积是2.440= ,,两个内项的积是1.660= ,,96,96,也就是 1.660 = 2.440,( ),( ),( ),( ),外项,外项,内项,内项,2.4
2、40 = 1.660,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。,应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。,因为 6530,所以 63和85不能 组成比例。,所以 0.22.5 =450,10=10,3824,3024,因为 2.5410,0.25010,做一做,应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。,做一做,1、填空 (1)在a:7=9:b中,( )是内项,( )是 外项,ab=( )。 (2)一个比例的两个内项分别是3和8,则两个外项的 积是( ),两个外项可能是( )和( )。 (3)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内 项的积是( ),如果一个外项是 ,另一个 外项是( )。,7、9,a、b,63,24,1,9,(4)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外 项是2,另一个外项是( )。 (5)如果5a=3b,那么, = , = 。,5 3,3 5,2、判断。 (1)在比例中,两个外项的积减去两个 内项的积,差是0。( ) (2)18:30和3:5可以组成比例。( ) (3)如果4X=3Y,(X和Y均不为0), 那么4:X=3:Y。( ) (4)因为310=56,所以3:5=10:6。( ),好好学习, 天天向上。,
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