23﹡核舟记.ppt.ppt
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1、23 核舟记,微雕作品欣赏,1.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 2.学习本文的写作手法 3.运用本文的写作方法,一、整体感知 辨明顺序 在课文的主体部分,作者是按照什么顺序介绍核舟的? 按照空间顺序介绍,先整体后局部。先写核舟的正面,次写它的背面。写正面则整体介绍核舟的体积,接着写舟的中间部分船舱,然后介绍船头和船尾。,舟首尾长约八分有奇,高可二黍许,船头坐三人,中轩敞者,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,两边,船背,逻辑顺序,空间顺序,主次,2.作者是如何介绍船头的三个人物的?,从三人的姿态、神情、各自的特点来介绍的。先交代三人所处的位置,然后逐一写他们的动作、衣着、体貌、神情。
2、,二、研读赏析 深入探究,分析讨论第3段 1.作者在介绍船头时主要介绍了哪些内容?,三个主要人物的雕像。,3.这三人的位置、神态各是什么?,位置: 苏东坡:居中 佛印:居右 鲁直:居左,神态:苏东坡:峨冠而多髯。右手执卷端,左手抚鲁直背。现右足,微侧。 鲁直:左手执卷末,右手指卷,如有所语。现左足,微侧。 佛印:绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视。诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。,三、揣摩语言 品味描写,描述苏黄二人泛舟时的闲适心情,二人共阅一手卷,显得那么情深意笃。他们在这山光水色的掩映之中,完全忘却了现实的烦恼,这是何等旷达的襟怀啊。,描写得细致入微,神韵惟妙惟肖,神情专注,这样来塑造舟子的形象,有力地突出了“泛舟”的主题,也渲染了舟中轻快、愉悦的气氛。,说明物体的形状、结构一般都是先说整体,再逐一说其局部。请按空间顺序口头介绍这幅图。,中心,奇巧,中轩敞 者为舱,船头 坐三人,舟尾,船背,灵怪,
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