西师大版六年级《把耳朵叫醒》.ppt
《西师大版六年级《把耳朵叫醒》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西师大版六年级《把耳朵叫醒》.ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
,西师大版六年级上册 12、把耳朵叫醒 龙泉实验学校 李亚辉,把耳朵叫醒,课文朗读,课文朗读并思考: 课文主要讲了什么事情?,大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠” 因而成名的故事,也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰 难的过程。请你再用心读读课文,用课文中的几个词语来概 括这个艰难的过程。,贫困潦倒,相依为命,举步维艰,灵光乍现,蜚声世界,读读自己感受最深的语句,并谈谈自己的体会。,“虽然报酬很低,但他仍像抓住一根救命稻草 似的,全力以赴,不敢懈怠。”,面对能改变自己命运的机会全力以赴,可见他 非常努力,“他熄了灯,陷入空虚与无望的黑暗中,周 围静得可怕,又似乎吵闹不休。”,狂躁与绝望情绪的生动写照,“他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙,但疲倦的身 心让他干什么都没劲,只好听之任之。反正是失眠, 他就去听老鼠的叫声,他甚至听到它在自己床边的跳 跃声。”,说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。,“小老鼠使他的工作室有了生机,它成了他的 朋友,他则成了它的观众,彼此相依为命。”,瞧!倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。,说说你对这两句话的理解,“原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵” “把耳朵叫醒,然后倾听世界。相信总有一 个声音属于成功”这两句话的意思。,结合自己对课文的理解,试着给课文另取 个题目,并说说自己的理由。,谢谢!,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 把耳朵叫醒 师大 六年级 耳朵 叫醒
链接地址:https://www.31doc.com/p-2465777.html