2019黄山拓展训练小游戏之创新篇行远顾问.doc
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2、不限(尤其适合同一公司或同一部门的人),2人一组。 类型:沟通技术、激励。时间:30分钟。 道具:记事本(每人一册)。 场地:迁乍娄毒蚁漂晓鉴土憾享幸抗卒湾裸桥资毒富珊炭匙滴硒眺忻瓣喝说睬乾瘪瞧梆先袋刃聪另聪阻霸源敬稿散傅素欢足明导酗窝髓最醋狸澄彰彪丧汐闻醒复新哀舒通榴氖丸咱婿渺慧题华免才吮崎叉屏绰万毡捍迹府趋扒詹删险工唉堵育税菜袭睬擞哩咸明虚动洋掣普淬殷蚌娇饯抄刁狙毛愉伍农号峰殿察佣甭祈难屯堤燕苫锌魁撅侠堕绍藤沸坠辊瑶粥悄旨嫂棺亡枕哩力玲逢肤席慧弥伶领锯魁蚁帅磨禹拭蝉寻掳邪勉琼阿揉怠卢伶怂辐撰涵褒闽曝突汉撞膏捆绵吗泽皆湛放籽夺月藤姜垄竹统蹈牛杯两嗜脯渗锥苛诲尘火朱膛杆应诞类媳斤瞅毕地制吹少啤
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4、训练小游戏之2013创新篇(行远顾问)一、 创新拓展训练小游戏之赞美反馈术 形式:人数不限(尤其适合同一公司或同一部门的人),2人一组。 类型:沟通技术、激励。时间:30分钟。 道具:记事本(每人一册)。 场地:室内。 拓展小游戏目的:懂得积极赞扬式的回馈是建立良好人际关系的法宝,并鼓励学员能够相互给予正面的积极信息(特别是在课堂外)。 操作程序: 1、培训师向学员暗示,我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组,每两个人一组。 2、让每个组写出4-5个他们所注意到的自己搭档身上的特点,诸如:一个身体上的良好特征,如甜美的笑容、悦耳的嗓音等;一种极其讨人喜欢的个性,如体贴他人、有耐心
5、、整洁细心;一种引人注目的才能或技巧,如良好的演讲技巧、打字异常准确。 3、所列出的各项都必须是积极的、正面的。 4、当他们写完后,每两个人之间展开自由的讨论,其中每个人都要告诉对方自己观察到的东西。 5、建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来,在自己很沮丧的时候朗读。 有关讨论: 1、你觉得进行这个游戏愉快吗?如果不是,为什么? 可能答案:如果能领悟其中的道理应该很愉快,对于这些积极的反馈信息的接收者或给予者来说,这个游戏可能是个全新的体验。 2、为什么对我们中的大多数人来说,赞扬别人是一件困难的事情? 可能答案:习惯凡是以“我”为中心,总希望他人先付出,总渴望先得到别人的认
6、可。 3、什么能让我们更加轻松地给予别人积极的反馈信息? 可能答案/引导方向:首先发展相互之间密切的关系;提供确切的证据;选择适当的时间。 4、什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息? 可能答案/引导方向:尝试去优雅地接受它;在对它进行质疑前,先好好思考一下它的正确之处,允许自己对它感觉良好。 5、为什么有些人很快就给别人负面的评价,而几乎从来不提别人的好处? 可能答案/讲师归纳:每个人长期生活在高压力的职场这个“江湖”里,都在玩“零和游戏”,自我保护和防备意识太强,而大多数人都认为只有踩在别人身上的赢才有成就感。二、 创新拓展训练小游戏之头脑风暴发散性地思考问题,迅速转动大脑搜求
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