26月光曲课件.ppt
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1、26、月光曲,江西省德兴市界田小学 姜红凤,1,贝多芬,贝多芬(17701827年),德国波恩人。重小跟 父亲学习音乐,表现了非凡的音乐才华,十岁举行公 开演奏会,十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代,家境贫寒,受尽磨难,对劳动人民 十分同情,对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量 举世闻名的音乐作品,对他所处的那个时代的音乐创 作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响,为世界文 化作出了不朽的贡献。,2,贝多芬简介及月光奏鸣曲 贝多芬(17701827)德国著名作曲家,其父为德国宫廷歌手,他从小随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。自1792年起,他一直定居维也纳,以教学、
2、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。自28岁起,贝多芬听力逐渐减退, 至50岁时双耳完全失聪,但他却 一直隐忍着这种致命的打击,坚 持指挥、作曲,与命运进行了不 屈的抗争。贝多芬的主要作品有 英雄 命运 等. 月光曲是贝多芬作于1801年的 一首钢琴奏鸣曲。贝多芬立下誓言 一生一世要为贫苦人民作曲.,3,我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。 贝多芬,4,莱 茵 幽 券 缕 蜡 瞎 陌,生 字,5,盲 键 粼 恬 汹 录,6,幽静、 琴键、 霎时、 入场券 谱写、 纯熟、 陶醉、 莱茵河 微波粼粼、 盲姑娘、 恬静、 水天相接、
3、 波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录,我会读:,7,一、填 空,( )的小路,( )的月光,( )的烛光,( )的浪花,( )的琴声,( )的大海,( )的海面,幽静,清幽,微弱,雪亮,美妙,微波粼粼,波涛汹涌,( )的脸,恬静,达标测评:,8,优雅寂静。课文中形容小路很偏僻,很清静。 风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。 极短的一点时间。 欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山,流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。 编写(歌曲或乐曲)。 形容水面广阔,远远看去,好像和天连接在一起。 形容大浪猛烈地向上涌。 一会儿中断,一会儿继续。,理解词语:,幽静: 琴键:
4、霎时: 莱茵河: 谱写: 水天相接: 波涛汹涌: 断断续续:,9,1、用一句话概括文章的主要内容。,2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容?,3、如果把文章分成两段,该怎么分?,思考一:,10,一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲,传说是这样谱成的。,11,1、故事是怎么发生的?,2、“断断续续”说明了什么?,3、贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分用画下来。,4、通过对话你了解到了什么?,12,1、在这个故事中,贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子?哪一个自然段描写了贝多芬弹奏月光曲的内容?,思考二:,13,2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的?
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