29父亲和鸟.ppt
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1、29 父亲和鸟,R 二年级上册第7单元,父亲、树林和鸟,mng nn wi 蒙 喃 味 tng li l 腾 猎 黎 浓,复习旧知 认读生字,动手写一写,yn jing qng zhng bo h l k,眼睛,轻重,保护,立刻,点击 听朗读,听范读,边听边思考问题。同时认准字音,找到父子的对话。,请同学们带着以下问题听读课文。 问题: 1.课文讲了一件什么事? 2.父亲最喜欢什么? 3.从哪里可以看出父亲知鸟、爱鸟? 4.课文主要通过什么方式来表达中心? 5.学习了这篇课文,你明白了什么?今后有什么打算?,核心问题1: 课文讲了一件什么事? 课文通过写“我”回忆童年时和父亲关于鸟的对话,描写
2、了父亲通过看动静,闻气味清楚地知道鸟儿的活动情况。,讨论交流,2.父亲最喜欢什么? 父亲最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。 3.从哪里可以看出父亲知鸟、爱鸟? 父亲看看闻闻就知道树林里有鸟,能闻到鸟味,知道鸟要唱歌了,能知道鸟什么时候最危险。从他对鸟的了解、担心可以看出他爱鸟。,讨论交流,4.课文主要通过什么方式来表达中心? 全文主要通过对话的方式表达中心。 5.学习了这篇课文,你明白了什么?今后有什么打算? 我知道了一些关于鸟的知识,认识了一位知鸟、爱鸟的父亲。今后我也要爱鸟、护鸟,保护环境。,讨论交流,、林子里有不少鸟。 、看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟
3、总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。 4、听,鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、在鸟最快活的时刻,在鸟离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。,细节读悟1:读父亲的话你可以看出什么?,父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”,树林因为有鸟而显得生机勃勃,鸟因为树林而生活得自由自在,所以说“这是树林和鸟最快活的时刻”。,为什么说“这是树林和鸟最快活的时刻”?,细节读悟2:,百鸟齐鸣,感受快乐,我知道父亲这时也最快活。,因为父亲爱鸟,看到鸟快活,所以他也很快活。这表现了父亲真心地爱着鸟。,父亲为什么快活?,细节读悟3:,5、父亲又对我说:“在鸟最快活
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