高一英文教学经验分享.ppt
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1、高一英文教學經驗分享,中山女高謝美子,高一學生的特殊性,國高中的銜接 高三升學的基礎 他律轉自律的關鍵期 英文已有基礎,但程度可能因人/城鄉/社經背景而異,參差不齊,差距大,考量因素,高一該教什麼? 高一學生該學到什麼? 現在學生的特質? 從哪裡切入? 上課用多少英文? 馬上上課文? 英文的雙峰現象,教學預備動作與注意事項,明確且詳細地告知學生老師要什麼 建議且協助學生培養應備的能力 (方向指引) (1) 學習成長成熟方面(導師/學科融入) (2) 英文科方面,高一學生英文能力的培養重點1,朗讀的能力: 音標複習(形音對照複習) 發音/咬字/語調複習 (Tongue Twisters) 齊讀/
2、跟讀 獨立朗讀(空英口試),高一學生英文能力的培養重點2,使用字典的能力: 選些課本的生字讓學生查,使他們常用字典解決他們可以解決的問題。 英文字義/詞性/字用/搭配字/衍生字/ 字首/字尾/字根/同義反義字/相關字/ 相關片語/聯想/圖示. 一個字,不是一個字,是一群字。,高一學生英文能力的培養重點3,好好練基礎功字彙句型文法 強調詞性與句子概念 記生字要同時記生字的用法/搭配等 複習五大句型 複習基礎文法;熟練新課重要句型,高一學生英文能力的培養重點4,隨堂聽/講/答的能力: Classroom English能多用則多用 fluency vs. accuracy (有多好) patter
3、n drills vs. communicative approach 聽答與課文相關的問題的能力 用英文問與課文相關的問題能力 discussion (sample; 30-60 seconds) 主動提問的能力& free conversation,高一學生英文能力的培養重點5,以寫句子為主的寫作能力 口譯/筆譯/句型造句 Rs835造句法(附錄4) 檢驗所寫句子是否正確的能力 翻譯練習/同學互助,高一學生英文能力的培養重點6,閱讀的能力(以閱讀策略為主;篇章結構/廣讀/速度為輔) 一篇課文三層次教法: 理解與閱讀策略(考試/速度) 文章組織與內容延伸(結構/討論) 文法/字用/句型(講解
4、/練習) 鼓勵學生大量閱讀:,高一學生英文能力的培養重點7,將英文當工具使用的經驗(esp. project) -上網搜尋資料寫報告 -上台講故事 -上台主持 -口頭報告 -寫詩/做卡片/寫feedback -* 做手工書(個人作品結集; 好壞皆收),高一學生英文能力的培養重點8,考試可以高分的方法 (導師/期中/期末考) -臨場的答題策略 -自評考試成績 (動機/歸因/錯誤分析/紀錄) -良好的學習態度/習慣/方法,教學活動舉隅(1): 以92年度高一為例,Storytelling 9/1 announcement & requirement 9/1-10 Ss search for a s
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