朝阳区2008~2009学年度九年级第一学期期末统一考试物理试卷.doc
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1、朝阳区20082009学年度九年级第一学期期末统一考试物 理 试 卷 (考试时间120分钟,满分100分) 成绩 一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。请将该选项前的字母填在题目前的 内。(每小题2分,共24分) 1在国际单位制中,功率的单位是 A牛顿(N) B瓦特 (W) C焦耳(J) D帕斯卡(Pa)图1 2图1所示的四种情景中,人对物体做功的是提着桶在水平地 用力搬起箱子 用力推石头 举着杠铃原地不动面上匀速前进 但没有推动A B C D C DB C D 3以下一些数据,其中不符合实际情况的是 A中学生的体重约是500 N B中学生的身高约是1.65mC中学生的质量约是50
2、0 kg D中学生的正常步行速度约为1.2m/s 4证明大气压存在的著名实验是 A马德堡半球实验 B阿基米德实验 C托里拆利实验 D斜面小车实验 5图2中属于用热传递的方法改变物体内能的是A .钻木取火 B.加热水壶 C.空气被压缩时 D.锯木头锯条发热使水沸腾 “棉花”燃烧 图2 6在汽车发动机的冷却装置中用水来冷却,这主要是利用了水具有 A较大的密度 B较大的比热容 C较大的温度 D较大的内能 7沉船打捞人员在水面下作业,他在继续下潜的过程中 A所受浮力变大,压强变大 B. 所受浮力变大,压强变小 C所受浮力不变,压强变大 D所受浮力不变,压强不变 8在图3人们日常使用的工具中,属于省力杠
3、杆的是图3用天平测质量A 用羊角锤拔钉子D用筷子夹食物B用剪子剪纱布C 9图4所示为四冲程汽油机的一个冲程,下列说法正确的是A这是压缩冲程,机械能转化为内能 B这是压缩冲程,内能转化为机械能C这是做功冲程,机械能转化为内能 D这是做功冲程,内能转化为机械能 10高层住宅的某升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N。下列说法正确的是 A升降机静止在十楼时,对人的支持力小于500 N B升降机以1.5 m /s速度匀速上升时,对人的支持力大于500 N C升降机以2m/s速度匀速下降时,对人的支持力等于500 N D升降机以1 m /s速度匀速下降时,对人的支持力小于500
4、 N 11小阳同学用如图5所示的两种方式将同一货物从地面搬运到同一辆汽车上,下列有关说法正确的是A甲种方法比乙种方法的功率一定大 B乙种方法更省力C乙种方法比甲种方法的有用功多 D两种情况下,货物的机械能增加了 图4甲乙图5 12有两个实心正方体金属工件甲和乙,它们的边长L甲:L乙2:l,密度甲:乙2:7分别放在水平工作台上。根据需要将甲、乙分别截去截面为正方形的长方体(正方形边长为各自原边长的13,如图6阴影部分所示)后,它们对水平台面的压强P甲:P乙 是(截后截面如图7所示) A4:3 B3: 4 C 16:3 D3:16甲乙甲乙 图6 图7 二、选择题:下列各小题均有四个选项,其中符合题
5、意的选项均多于一个,请把此选项前的字母填在题目前的 内。(共12分,每小题3分,全选对得3分,选对但不全得2分,错选或不选不得分) 13速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是A密度 B压强 C功 D功率 14物体温度升高时,决定吸收热量多少的因素有A质量 B初温度 C比热容 D温度的变化 15下列说法中,正确的是 A推出后的铅球在空中飞行过程中,忽略空气阻力,它只受重力的作用 B短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性 C踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来
6、维持 D站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力图8图9 16用如图8所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体,10s内拉力F移动12m,额外功是800J,下列说法正确的是A动滑轮重是200N B物体上升的速度是1.2m/s C拉力F的功率是480W D滑轮组的机械效率约是 83.3%三填空题(每空2分,共14分)17如图9所示,校园中竖立的旗杆顶部的_滑轮可以改变力的方向。(2分)18小阳放学从学校乘公交车回家,看到车窗外的树图10木向后运动,小阳是以_作为参照物图11(选填:“自己”或“地面”)。 (2分)19飞机的机翼做成如图10所示的形状,是利用了在气体中流速
7、越大的位置压强越_的原理,使机翼的上下表面产生了压强差,为飞机的升空提供升力。(2分)20北京2008年奥运会祥云火炬如图11所示,它使用的燃料为丙烷,常温下呈气态的丙烷是通过加压液化后储存在较小的罐内的。若丙烷的热值为8.0107J/kg,罐内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是。(2分)图1221游泳时,有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为_牛。(2分)22如图12是一种拉杆式旅行箱的示意图,若箱和物品对杆的压力是100N,动力臂是阻力臂的4倍,则抬起拉杆的力F至少为 N。(2
8、分)图1323如图13所示的容器内装有一定质量的密度为r的液体。不考虑大气压的影响,容器上横截面积为S的塞子的下表面受到液体向上的压力F_。四作图、实验与探究题(共34分)24图14中木板A长度的测量值是_cm。(2分)25请画出图15中足球受到的重力的示意图。(2分)26图16中,弹簧测力计的读数是 N。(2分)27工人站在地上,利用图17所示的滑轮组把重物提升到楼上,请在图中画出滑轮组的绕绳方法。(2分)图17图16图15图1428如图18所示,画出图中力F的力臂并用字母l表示。(2分)图19墨水在热水和冷水中扩散快慢不同抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合空气玻璃板二氧化氮A B C 热水
9、冷水端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码图18 29图19所示的各种实验现象中,能够说明分子间存在引力的是 。(只填字母)(2分)30如图20所示,摆球在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动。在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,可以说明 可以相互转化。(2分)图21图20 31图21所示是小阳测平均速度时的实验过程,根据图中所记录的时间及测量的距离,可知小车通过全程的平均速度是 。(2分)32小阳总结一年多来在学习的过程中所做的物理探究实验发现,当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接的表示出来。请你回忆学习的过程并完成下列填空: 图22甲探究摩擦力与什么因素
10、有关 乙探究动能的大小与什么因素有关(1)图22甲实验是让木块在水平面上做运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;(2)图22乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。(4分)图2333在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图23所示是一种探究方案。(1)小阳用图23所示的探究方案。他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线末端等质量的盘内放上砝码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;(2)探究活动中还要求要把小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。(3
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