2014新人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜.ppt
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1、第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜,罗伯特虎克,英国物理学家罗伯特虎克(Robert Hooke,16351703)研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了细胞。,镜臂,作用:握镜作用,光学显微镜的结构,镜座,作用:支撑稳定显微镜,光学显微镜的结构,光学显微镜的结构,目镜,作用:放大物象,目镜的比较,放大倍数越大,镜头越短,反之,镜头则越长。,光学显微镜的结构,镜筒,作用:安放镜头,光学显微镜的结构,粗准焦螺旋,作用:升降镜筒,升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒,光学显微镜的结构,细准焦螺旋,作用:升降
2、镜筒,升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒,光学显微镜的结构,转换器,作用:安放和转换物镜镜头,注意:转动转换器时不能扳动物镜,光学显微镜的结构,作用:放大物象,物镜,物镜的比较,放大倍数越大,镜头越长,反之,镜头则越短。,放大4倍,放大10倍,光学显微镜的结构,载物台,作用:安放玻片标本,光学显微镜的结构,压片夹,作用:固定玻片标本,光学显微镜的结构,通光孔,作用:使光线通过,光学显微镜的结构,遮光器,遮光器,光线较弱时用大光圈,光线较强时用小光圈。,作用: 调节穿过通光孔的光线,光学显微镜的结构,反光镜,作用:反射光线,有平面镜、凹面镜(汇聚光线,增加光亮)两种,光线较弱时
3、用凹面镜,光线较强时用平面镜。,显微镜的使用,请同学自学相关内容,了解显微镜的使用,并尝试完成以下讨论: 1.显微镜的使用步骤有哪些? 2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗?若能,请说出光线在显微镜中经过的路线。,(合作探究P37-39),目的要求: 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。,实验:练习使用显微镜,材料用具: 显微镜,写有“上”字的玻片,动物、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。,光学显微镜的使用,1. 取镜 和 安放,右手握住镜臂,左手托住镜座。,光学显微镜的使用,1. 取镜 和 安放,.把显微镜放在实验台距边缘57c
4、m左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。,光学显微镜的使用,2. 对光,.转动转换器,使低倍镜对准通光孔,(物镜前端与载物台保持约2厘米的距离)。,(注意不要用手扳物镜!),光学显微镜的使用,2. 对光,.选择较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。同时调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 (如右图所示),视野图,光学显微镜的使用,.将玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住,使玻片标本正对通光孔的中心。 (如图所示),3. 观察,放置标本,光学显微镜的使用,.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近标本为止,两眼从侧面注视物镜(如图所示),3. 观察,下降镜筒,光学显微镜的使
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- 2014 新人 教版七 年级 生物 上册 第二 单元 第一章 第一节 练习 使用 显微镜
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