22.3实际问题与一元二次方程(1).ppt
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1、22.3 实际问题与一元二次方程(第1课时),人教课标九上22.3(1),解一元一次方程应用题的一般步骤?,第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;,第二步:找出能够表示应用题全部含义的相等关系;,第三步:根据这些相等关系列出需要的代数式(简称关系式)从而列出方程;,第四步:解这个方程,求出未知数的值;,第五步:在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后,写出答案(及单位名称).,有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个?,开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_人患了
2、流感;,第二轮传染中,这些人中的每个人又传染 了x个人,用代数式示,第二轮后公 有_人患了流感,分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,列方程,1x+x(1+x)=121,解方程,得,x1=_, x2=_.,平均一个人传染了_个人,10,12,10,如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感?,平均每人传染10人,第二轮传染的人数是110人,第三轮为101101100,三轮共传染了1+10+110+11001221人,三轮传染的总人数为:( 1 + x ) + x ( 1 + x ) + x x ( 1 + x ),= ( 1+ 10) + 10 ( 1+10 ) + 1010( 1+
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- 22.3 实际问题 一元 二次方程
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