高中新课程思想政治必修的教学体会.ppt
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1、,高中新课程思想政治(必修1、2)的教学体会,北京师大二附中 李文燕 2008年西城新课程教师培训的讲稿,一、在新课标的指导下,遵循新课程教材的逻辑体系,把握新的知识结构进行教学。,新教材强调- “从生活逻辑到知识逻辑”,“构建以生活为基础,以学科知识为支撑的课程模块”。,经济常识- 经济生活(必修1) 政治常识- 政治生活(必修2),1.经济生活教材的整体逻辑结构,一单元,二单元,三单元,生活与消费 看似平常的消费现象背后隐藏了许多重要的经济学道理。,生产、劳动与经营 思考生产在经济生活中的地位、所起的决定性作用。,收入与分配 认识我国现阶段的个人收入分配制度, 理解效率与公平的关系, 了解
2、我国是如何正确处理效率与公平关系,面对市场经济 了解我国的经济体制、所处的经济发展阶段、国际经济环境和发展趋势等经济活动.,四单元,2.单元的内容目标体系,第一单元“生活与消费”的教学重点内容,二、教学内容多、课时紧,必须重视对课本教学内容的重组 ,明确重点难点,有详有略。,1、依据: 新课程地区的高考大纲。 新课程地区的高考题。 旧教材中的理论重点。 例:经济生活第一课“价值与使用价值” “信用卡与支票”,2、在不影响整体知识结构的前提下,调整讲授的知识顺序。 例:第一单元第三课“树立科学消费观” 第二单元第六课“投资的选择”,3、对“综合探究”的选择性利用。 选择2-3个探究问题。 (1)
3、教材的“综合探究”单元,“经济全球化与中国”。 (2)教材中适合探究的内容。“投资理财”,三、进行政治学法指导,教会学生如何学好政治的方法,使学生掌握解题规范与技巧。,1、阅读方法: 如何读教材。,学习的主体内容。 文字包括宋体字、仿宋体字(蓝色虚线框内的内容)。,设三个栏目。 专家点评 名词点击 。 相关链接,2、学习方法及要求 学法-了解时政、上课听讲、记忆知识、思考运用,(1)课前: 引导学生注重观察生活中的经济、政治现象。 课堂5分钟经济、政治等时事新闻宣讲。 认真预习,学会质疑,进行标注。 布置预习的问题,课前提问。 养成读书的习惯。教师推荐书目。 图解经济学、趣味经济学、 牛奶可乐
4、经济学、在咖啡店遇见凯恩斯 经济学的故事、经济学是什么?、 世界是平的、没有中国制造的一年等,2、学习方法及要求,(2)课中: 落实课堂常规。 遵守课堂纪律,做好笔记,学会梳理知识。 自主学习,合作学习、探究学习,完成老师布置的教学活动。,(3)课后: 认真、及时、独立完成作业。 调查研究,收集资料,积极认真完成老师布置的教学活动。(均计入平时分),3、记忆方法:,语词分析法、归纳法、演绎法、谐音法 联想法等等,4、复习方法 阅读书本、理解在先、复习提纲、重点记忆,5、解题技巧 选择题 问答题,四、遵循三贴近原则,落实三维教学目标,优化教学设计,教学方式多样化。,1.抓住“社会热点” 汶川地震
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