5.2《生态系统的能量流动》课件宋雨宁.ppt
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1、为什么一条食物链的营养级一般不超过五个?为什么一山不能容二虎?,学习指导,1.能量流动的起点、途径和流经生态系统的 总能量。 2.每个营养级的能量来源和去路。 3.能量单向流动和逐级递减的原因。 4. “林德曼效率”的含义。 5.概述研究能量流动的实践意义。,生命活动离不开能量,生物需要不断从外界获取 能量才能维持生存;在生物获得的能量中只有一 部分贮存于生物体内;由于能量沿食物链流动过 程中逐级递减,因而能量相同的食物,动物性食 品比例越高,意味着消耗的总能量越多。,生命活动可以离开能量吗?,生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的 过程,称为生态系统的能量流动。,怎样研究生态系统的能量流动
2、?,一、能量流动的分析,研究能量流动可以是在个体水平上,也可以在群 体水平上。研究生态系统中能量流动一般在群体 水平上,这种将群体视为一个整体进行研究是系 统科学常用的研究方法。,研究能量在沿着食物链从一个种群流动到另一种 群时,需要考虑能量被利用和未被利用等多方面 的能量值,以某动物种群捕食种群A为例,可用 图5-4表示。,二、能量流动的过程,1.能量流动的起点:,从生产者固定太阳能开始,2.能量流动的途径:,食物链和食物网,通过绿色植物的光合作用和硝化细菌等细菌 的化能合成作用来完成。,3.流经生态系统的总能量:,全部生产者固定的太阳能的总量,4.每个营养级的能量去向:,呼吸作用、下一营养
3、级同化、分解者分解,5.能量流动的终点:以呼吸作用产生的热能的 形式散失,生态系统中能量流动的一般过程,生产者,(植物),呼吸,呼吸,呼吸,呼吸,初级消费者,次级消费者,三级消费者,(肉食动物),分解者(细菌、真菌等),呼吸,(草食动物),(肉食动物),太阳,美国生态学家林德曼1942年对赛达伯格湖的能量流动进行的定量分析,资料分析,464.6,62.8,12.6,14.6,62.8,12.6,13.52%,20.06%,1、2:,各营养级之间的传递效率在多大范围内?,1020,流入某一营养级的能量主要有以下去向:一部分 通过该营养级的呼吸作用散失了;一部分作为排 出物、遗体或残枝败叶不能进入
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