5.2如何正确书写化学方程式1.ppt.ppt
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1、第五单元课 题 2 如何正确书写化学方程式,知识回顾:,有新物质生成,反应物分子破裂,所含原子重新组合,生成新的分子。,反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。(即遵守质量守恒定律),化学反应,表示方法:,化学方程式,实质:,本质:,量的关系:,化学方程式的涵义,4P + 5O2 2P2O5,点燃,1、表示反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件是点燃。,2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中 五氧化二磷分子的个数比为452。,3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气 反应生成284份质量的五氧化二磷。,431 532 2142,宏观: 微观: 质量:,一、化学方程式的原则,2、
2、遵守质量守恒定律,等号两边各 原子的种类和数目必须相等。,1、必须以客观事实为基础,决不能 凭空臆想、臆造事实上不存在的 物质和化学反应。,如何正确书写化学方程式呢?,H2 + O2 H2O,H原子个数:,O原子个数:,2,2,2,1,在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。,现在我们平衡啦!,2H2+O2 2H2O,点燃,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,O,O,O,O,O,O,O,嗨!我们没有足够的氧与它们平衡,二、书写化学方程式的步骤,P + O2 P 2O5, “写”,写反应
3、物和生成物的化学式,中间短线连接。,磷 + 氧气 五氧化二磷,点 燃,注意:,(1)“写”:应以实验事实为依据,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,并能正确书写反应物和生成物的化学式.,以实验事实为依据,书写时不能将反应物和生成物颠倒写,P : O:, “配”,配平化学方程式,并把短线改成等号。最小公倍数法步骤:(找两边原子的最小公倍数) 选元素:选一种在式子左右两边各出现一次且原子个数相差较多或数目较大的元素。 求最小公倍数。 求化学计量数:最小公倍数/化学式中该元素的原子个数。 配平其他化学式前的计量数,并把短线改为等号。 P: 检查:各元素的原子数在反应前后是否相等。,二、书写化学方程
4、式的步骤,O,2与5的最小公倍数是10,O2: P2O5 : P + O2 P2O5,最小公倍数是4,配:4/1=4,前 414 后 224,前 5210 后 2510,P + O2 P2O5,4,5, “注”,在等号上方注明反应条件 (加热条件可用“ ”表示)。 “标” (有时要标出反应物的状态,生成物是气体的,在气体物质的化学式右边要注“”号;生成物是固体的,在固体物质的化学式右边要注“”号),点燃,二、书写化学方程式的步骤,这里还有要说明的,2,1、配平下列化学方程式 (1) C + CO2 CO (2) H2 + O2 H2O (3) CuO + C Cu + CO2 (4) H2S
5、+ O2 S + H2O,点燃,高温,点燃,高温,2,2,2,2,2,2,2,2,练 一 练:,SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应,形成硫酸(H2SO4)型酸雨,写出有关反应的化学方程式: _, _ 。,若生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“”号;溶液中的反应若生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“”号。,Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2,但是,若反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“”号;溶液中的反应若反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“”号。,化学方程式的书写可归纳为: (以“ 氯酸钾 氯化钾氧气”的化学方
6、程式书写为例),加热,左反右生一横线,配平以后加条线,等号上下注条件,箭头标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,二氧化锰,CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2,2,注意:配平化学方程式,即调整化学式前边 的化学计量数,化学式前面化学计量数应取最简单整数比。如:,练 一 练:,2、下列化学方程式书写是否正确?如不正确,说明原因。,(1)氧化汞受热分解,(2)镁带在氧气中燃烧,改:,改:,5、书写下列反应的化学方程式 硫燃烧 . 磷燃烧 . 铁丝在氧气中燃烧 . 木炭燃
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