6.2维护人格尊严.ppt
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1、6.2维护人格尊严,目标要求: 1、初步了解人格尊严的含义和内容,了解肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体内容。 2、知道法律保护公民人格尊严权,合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。 重点: 如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。 难点: 人格尊严的理解;道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯。,答案,(1)在学校,教师的不当言语可造成对学生人格尊严的侵害。 在家庭,父母对子女的打骂也侵犯了未成年人的人格尊严。 同学间起侮辱性绰号也是侵犯未成年人的人格尊严的行为。,(2)感受:每个人都有自己作为人的尊严,都希望得到别人的尊重,我们的人格尊严受法律保护。人格尊严受侵害将影响未
2、成年人身心的健康发展,精神也将受到巨大的损伤。,法律导航,一、我们的人格尊严权利 定义 1、人格尊严和人的生命、人的自由一样,都是至高无上的。 2、人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。,4、肖像的含义和法律对肖像权有哪些规定?(P37-38) 5、名誉的含义和法律对名誉权有哪些规定? (P38) 6、荣誉的含义和法律对荣誉权有哪些规定? (P38) 7、姓名的含义和法律对姓名权有哪些规定? (P38),2、判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些 权? (1)中学生小张到照相馆照了一张艺术相,相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到
3、橱窗里让人欣赏。( ) (2)小江放在书包里的20元不见了,他怀疑是本班的特困生小强偷的,就在班上说小强是小偷,小江的行为侵犯了小强的( ) (3)李明最近表现不佳,因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书,班主任侵犯李明的( ) (4)王刚由于贪玩,上学迟到了,在校警室的记录本上签上陈梅的名字,王刚侵犯了陈梅的( ),肖像权,名誉权,荣誉权,姓名权,片段一:一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”,祝他一生平安,长命百岁。,情景剧场,什么是姓名?它有什么作用?,起名,片段二:寿生渐渐的长大,18岁的他来到了省城
4、读高中,他很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异。可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫“禽兽生”,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。,寿生可以更改自己的姓名吗? 他爸爸有权阻止吗?,想一想,知识海洋,民法通则 第99条: 公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。,片段三:在寿生的强烈要求下,终于改名为秦哲凯。19岁那年,他以优异的成绩考入了中
5、国科技大学少年班生化专业。大四时,他以秦天的网名申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后,抢先从信箱里窃取了秦的邀请信,同时以秦哲凯的网名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。,马雷的行为是否构成侵权,为什么?,你身边还有哪些侵犯姓名权的行为?,侵权吗?,片段四:快大学毕业时,秦哲凯和他的老师共同研制了一种生化技术并取得了专利。报社对这位年轻有为的学生进行了报道并给他拍了照。可是,两个月后,秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片和他的介绍,手里还拿着一盒营养品,俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。,该公司的做法对吗?为什么?,假如你是秦哲凯,接下来你会
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