23《信任》 (2).ppt
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1、思考:你看到了这块牌子后有什么想法?,告示牌,“,桃子,自采,五千米”,23,信 任,三古中心校五年级一班 制作:张晓明,(相信而敢于托付的意思,它是人与人之间的一种美德。),教学目标,1、学会本课生字新词。 2、朗读课文,分享人与人之间的信任与被信任的喜悦。 3、抓住重点句子,体会“我”的情感变化。 4、理解课文最后一段话的含义,自学指导(一),听多媒体范读课文,勾画出自己不理解的词和句子。 学习本课生字新词,理解词语的意思。 你喜欢这个与众不同的果园吗?为什么?,学习生字新词,lin,廉,(清廉)(低廉)(廉价),镰,(镰刀),吠,fi,(狂吠)(猎吠)(柴门闻犬吠),zh,栅,(栅栏)(
2、木栅)(铁栅)(栅门),记一记:,根深叶茂:根扎得深,树枝叶就会长得茂盛。比喻事物基础牢固就会蓬勃发展。 沁人心脾:沁,气体、液体等渗入,心脾,心脏和脾脏,比喻内心。指空气、芳香、幽静等给人一种清新舒适的感觉。 馋涎欲滴:馋,贪吃,想吃。涎,口水。馋得口水都要留下来。形容急于吃到口或占有的样子。 小心翼翼:翼翼,严肃谨慎的样子。形容十分恭谨,唯恐出错。 丰实:本课是指桃子又大又好。,想一想:你喜欢这个果园吗?,喜欢。在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦(中心句),自学指导(二),读句子,说说带点词语表现了“我”怎样的情感?体会桃园主人的特点? (1)把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏
3、出钱 包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。 (2)我不禁回头,久久地注视着那片果林、那间 小屋、那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又纯洁的地方。,表达的情感,(1)“小心翼翼”表达了作者对亲手采摘的果实的珍视,对人与人之间的相互信任之情。 (2)“回头,久久地注视”表达了作者对这个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。 我体会到桃园主人具有:热情、真诚、勤劳、善良的特点。,帮你理层次,信任,好奇,桃子,自采,五千米,(1、2),经历,红箭头指路,尽管自己采,小狗领路,(320),感受,朴实,纯洁,喜悦,彼 此 信 任,令 人 愉 悦,(21),自学指导(三),体会表达特点,了解侧面烘托。 想一想:桃园主人在课文的描写中并没有出现,你们是怎样对他有了深入的了解的?,教你写作方法,这种借助其他事物来刻画人物的方法叫侧面描写,起烘托的作用。这正是本文的独特之处,是我们这节课了解的新的写作方法。,再见,
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