23承天寺夜游新.ppt
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1、记承天寺夜游,苏轼,作者简介,苏轼(10371101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。诗文有东坡七集等,词有东坡乐府。,作者简介,苏轼(10371101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和
2、仲,号东坡居士。谥号文忠。汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。诗文有东坡七集等,词有东坡乐府。, , , , , , , , ,写作背景,本文是苏轼于元丰三年(1080年)2月到达黄州被贬所作,名义是团练副使却有职无权,无事可做。写本文之时,他在
3、黄州已近四年。 张怀民:作者的朋友。名梦得,字怀民,清河(今河北清河人)。元丰六年也被贬到黄州,寄居承天寺 。,学习目标,1、朗读课文,做到读准字音, 2、疏通文意,汇总文言知识。 3、学习本文抓住特征描写景物及借景抒情的方法。 4、理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情,自学指导一,初读课文,整体感知。 A请以自己喜欢的方式朗读课文(必须出声朗读),边读边划出生字,易错读、错写的字,结合资料书、工具书查出相关的字音并标在课文中。 B你从中读出了什么? C独学、对学、群学 完成以上任务。,我会读,解衣欲睡 无与为乐者 交横 遂至 藻 荇 竹柏,ji,l,su,zo,xng,bi,hng,我要说,
4、你从中读懂了什么?,自学指导二,再读课文,疏通文意, 汇总文言知识。 A有节奏的朗读课文,并用“/”标出长句的停顿。 B 划出文中的生词,结合资料书,课下注释,理解课文的大意。 C课文的每一段的主要内容是什么?试用四字概括。 D汇总文言知识。 E学生独学、对学、群学,完成以上任务。,A有节奏的朗读课文,并用“/”标出长句的停顿,念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 相 与 步 于 中 庭 庭 下 如 积 水 空 明 水 中 藻 荇 交 横 盖 竹 柏 影 也 但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳,A有节奏的朗读课文,并用“/”标出长句的停顿,念 无 与 为 乐 者 遂 至
5、承 天 寺 寻 张 怀 民 相 与 步 于 中 庭 庭 下 如 积 水 空 明 水 中 藻 荇 交 横 盖 竹 柏 影 也 但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳,/,/,/,/,/,/,/,/,/,B 划出文中的生词,结合资料书,课下注释,理解课文的大意。,相与步中庭 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色 入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇(xng)交横 (hng),盖竹柏影也。何夜无月?何处无 竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,解开,门,高
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