6.用2-6的乘法口诀求商例2_(1).ppt
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1、用2-6的乘法口诀求商(2),教学内容 课本24页例2,教学目标 知识与技能:能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。 方法与过程:能运用除法解决生活中的问题,培养应用意识。 情感与价值观:在游戏中巩固知识并激发学习兴趣。,教学重难点,用乘法口诀求商的方法。 培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。,把下面的口诀填完整,三 ( ) 十八 ( ) 六十二 四( ) 二十四 ( )四十二 ( ) 得九 ( ) 四十六 ( ) 五 一十 ( ) 三十六,用2-6的乘法口诀求商例2,乘、除法之间的关系,口算,122 = 124 = 126 = 155 = 205 =
2、 55 = 366 = 246 = 62 = 44 =,每行栽 4 棵。,可以栽 6 行。,2,一共栽了多少棵树?,46=24(棵),答:一共栽了24棵树。,一共要栽24棵树,请请选择上面的一条信息,提出新的数学问题。,问题一:一共栽了24棵树,每行栽了4棵。,可以栽多少行?,问题二:一共栽了24棵树,栽了6行。,平均每行栽多少棵?,问题一:一共栽了24棵树,每行栽了4棵。可以栽多少行?,问题二:一共栽了24棵树,栽了6行。平均每行栽多少棵?,244=,6,(行),答:可以栽6行。,246=,4,(棵),答:平均每行栽4棵。,想:四六二十四,想:四六二十四,54 = 20,5,63 = 18,
3、56 = 30,4,6,3,6,5,根据口诀,写出乘法算式和除法算式。,4624 64 24 244 6 246 4,四六二十四,五五二十五,5525 255 5,被除数,除数,商,6,2,18,6,20,12,24,16,30,4,3,6,4,5,3,3,5,4,4,4,6,(3)填表:练习五第9题,一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一,15,3,5,15,5,3,3,5,15,写出乘法算式和除法算式。,63 = 18,183 = 6 186 = 3,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=
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