24、散文诗两首---上课用.ppt
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1、,散文诗两首,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。,了解散文诗:,金 色 花,泰 戈 尔(印 度),第一课时,金色花,又译作:“瞻波伽”或“占波”, 印度圣树,木兰花属植物, 开金色碎花。是印度佛教圣物。,泰戈尔: (1861-1941),印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作:
2、诗集新月集、 园丁集、飞鸟集、吉檀伽利。1913年获得诺贝尔文学奖。,朗读感悟,把握整首诗的朗读基调。 你认为该用什么样的语速和感情基调来朗读?,(明确:稍快,喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮),例句: 、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗? (要读出孩子的调皮,得意,骄傲。) 、你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” (要读出母亲的焦急惦念。) 、“我不告诉你,妈妈。”(要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。) 、“你到哪里去了,你这坏孩子?”-为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”? (要读出母亲的
3、嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。),读准字音,理解生词 嗅( xi ) 闻(气味) 花瓣( bn ) 罗摩衍那( m ,)-印度长篇叙事诗。 匿笑( n )-匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。 祷告( do )-向神祈求保佑。 沐浴( my )-洗澡。比喻承受润泽、培育。,朗读感悟 1、 顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈 的时候,我就 ”说一说。 示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。,母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可以保护母亲的视力)。 母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。,朗读感悟 1、这
4、是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了一个_的孩子和一个_的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。,我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。 我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。 我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。 我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。 我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。 我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。,合作交流:,1、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情?,2、作者为什么把孩子想象为金色花?,3、篇末,妈妈见到孩子为
5、什么说“你这坏孩子”?面对妈妈的“责骂”,“我”为什么又对妈妈说了“我不告诉你”呢?,为了能给妈妈做点事:可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以让妈妈看书不伤眼睛。,孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨,所以他只是撒娇,还瞒着妈妈。,人们都喜爱用花朵喻儿童,金色花是最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。 金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。 人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。,“坏孩子”:妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见到孩子又惊又喜,嗔怪孩子一声不说就走,把妈妈急死了。,而“我”为自己能给妈妈做事而高兴,还
6、要妈妈保密,让她莫名其妙才好,于是向妈妈撒起娇来了。,你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢?,我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈脖子上,让妈妈更美丽。 我要变作小鸟,时刻飞在妈妈身边,唱出美妙的歌给妈妈听。 我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。 我要变作手,代替她做烦琐的家务劳动。 假如我变成了一个美丽的发卡,我要别在妈妈的秀发上,让她更加年轻漂亮。 假如我变成了妈妈的手,我要帮妈妈分担家务,让她不再那么操劳。,假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着妈妈,就像我小时侯妈妈望着我一样,眼神里充满了爱的信息,我还要通过光合作用制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加
7、轻松快乐。 假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发! 假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。,小结: 金色花让我们感受到了一种浓浓的母子之情,正是因为母亲无私的爱,才会引发“我”奇妙的想象,把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱,从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。,荷叶 母亲,冰 心,第二课时,导入 我国现代著名诗人徐志摩在泰戈尔来华中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。下面,我们一起来学习冰心的荷叶
8、母亲,感悟她所受到的泰戈尔的影响。,冰心,(1900-1999) 现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有:小说两个家庭、斯人独憔悴、超人;散文集往事;诗集繁星、春水;儿童文学作品寄小读者。,作者简介,泰戈尔对冰心的影响 1、 而惟独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓,成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩泰戈尔来华)。 2、在没有看到飞鸟集之前,冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来受到飞鸟集的影响,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集,这就是繁星、春水。,字词积累,z mi hndn q xi 姊妹
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