RJYW030115玩出了名堂.ppt
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1、人教版三年级语文 多媒体课件,说说你喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?,跳橡皮筋,玩积木,手指头游戏,踢毽子,大家喜欢玩的花样还真多,但有人在玩的过程中有了重大发明 。,玩出了名堂,什么是“名堂”? b. 谁玩出了名堂? c. 他玩的是什么? d. 怎么玩的? e.他玩出了什么名堂?,列文虎克:(16321723) 荷兰生物学家。英国皇家 学会会员。在早年,学会了磨 制玻璃透镜的技术,制成简单 的显微镜。1675年发现了原生 动物,1683年又发现了细菌, 对动植物的显微构造也有所观 察。,阅 固 调 皇 俄 拜,阅读 yu 阅兵 阅 阅览 阅历,调色 tio 调整 调 调节 调味,固定 g 坚固
2、 固 固体 固然,hung 皇帝 皇 皇家 皇皇巨著, 俄罗斯 俄 俄国,拜年 bi 拜托 拜 拜访 拜望 礼拜,玩耍常常被认为是浪费时间的行为 ,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。,老师引读:,你是怎样看待这个问题的?,学习第二、三自然段: a. 读一读,说一说:列文虎克喜欢玩什么?是怎么玩的? b .想一想。从他玩镜片的过程中你体会到了什么?,c.联系自己的“玩”,谈谈你对他的这种玩法的看法。,在做中玩,在玩中做!,列文虎克就这样玩,玩出了什么名堂?,自由朗读第四自然段,一边读一边想:列文虎克是怎么玩的?他发现了什么?,新的想法:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?,啊,不得了
3、,蚊子的腿看上去像兔子的腿。,新的玩法:一片放大镜固定,另一片可以随意调节。,做成了一架简单的显微镜。,新的发现:看到了一个平时看不到的“小人国”世界。,他用显微镜观察水,看见水里面有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。,列文虎克看到的“小人国”究竟是什么?他究竟玩出了什么大名堂?读读课文最后一段。,列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国
4、沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。,你想对列文虎克说些什么?,真想不到,玩也能玩出名堂!,深入探究,拓展理解: 1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了( ) 玩显微镜,发现了( )。 2、交流相关资料,更多了解列文虎克。 3、说一说,列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获?,尝试从自己的玩耍中体会“名堂”: 1、小组交流: 我玩,发现了。 或我玩,体会到。 2、小组推荐:我们谁玩出了名 堂,他发现了(或发明了或体会 到了) ,到目前为止,绿色的地球是唯一为人类所认知的一块生 命的栖息地。在地球的陆地和海洋,与人类相依相存的是另 一个缤纷多
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