7.2收入分配与社会公平.ppt
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1、7.2 收入分配与社会公平,授课教师:富源县第六中学王 天,教材分析,学情分析,教学方式,教学程序设计,板书设计,1、理解收入分配公平的含义、效率与公平的辩证关系; 2、 掌握我国在收入分配方面实现社会公平的政策措施; 3、理解当前我国兼顾效率与公平的政策措施。 【教学重难点】 1、教学重点:我国在收入分配方面实现社会公平的政策措施 2、教学难点:效率与公平的辩证关系,教学目标,一、效率与公平,课堂探究, 课本,导学案,双色笔 最重要的是激情!,方案二 工种:投递员 要求:工作认真负责 能吃苦耐劳 报酬:100元/天 注:平均包裹流量1000个/天,方案一 工种:投递员 要求:工作认真负责 能
2、吃苦耐劳 报酬:底薪80元/天(完 成50个包裹投递),另 多投递一个包裹奖励2元 注:平均包裹流量1000个/天,招贤纳士,方案三 工种:投递员 要求:工作认真负责 能吃苦耐劳 报酬:完成300个包裹 投递200元/天,未完成 则50元/天 注:平均包裹流量1000个/天,收入分配公平,平均主义,差距悬殊,差距合理 有基本保证,没有差距 干多干少一个样,差距太大 少部分人 能达到要求,是什么? 收入分配公平的含义,收入分配公平,平均主义,差距悬殊,有差别,但相对平等 差距合理,收入分配公平只能是相对公平(绝对公平是不存在的),产出:500个包裹/天 投入:5个投递员/天,产出:1000个包裹
3、/天 投入:3个投递员/天,通过对比,你发现二者有何差别?,双十一第一天,高,低,为什么会出现这样的差别呢?,分配公平,分配不公,(方案二),(方案一),结论:公平是提高效率的保证,积极性低,积极性高,EMS在10天时间里创 造产值20万,每位 投递员领到1000元 工资,STO在10天时间里创造产值 80万,每位投递员除自己的 劳动报酬,为了感谢他们的 辛勤劳动给公司带来的巨大 效益,STO还发放奖金1000 元/人,双十一第十天,STO投递员老李收入增加的前提是什么?,结论:效率是公平的物质前提,2、效率和公平的关系,效率与公平,统一:,对立:,效率,公平,物质前提,保证,效率追求经济效益
4、和速度(蛋糕做大),公平追求分配的相对平等(蛋糕分好),1、什么是收入分配公平? 2、什么是效率? 3、效率与公平的关系。,收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的差距 不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要,效率是指经济生活中产出和投入的比率, 表示资源的有效利用程度。,效率,公平,我的收获,二、怎样收入分配公平?,请同学们分组讨论,并做好讨论记录,给出结论,推出代表作出展示。,课堂探究,根本措施:提高效率,发展经济,增加社 会财富,我国在收入分配方面实现社会公平的政策措施,依据以上关系思考,如何更好地实现公平?,你认为,EMS在分配方面应该做出哪些改变?,中国邮政速递物流(EMS)是国有
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- 7.2 收入 分配 社会 公平
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