2019年红光农场幼儿园规制度汇编.doc
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1、专业资料为你而备幼儿园规章制度汇编红光农场子弟校幼儿园二0一一年十一月十四日 目 录 幼儿园各类人员岗位职责一、园长岗位职责 二、副园长岗位职责三、教师岗位职责四、班主任岗位职责五、保育员岗位职责六、医务人员岗位职责七、门卫岗位职责幼儿园行政管理类制度一、幼儿园教师职业道德规范1、师德篇 (4条)、2、敬业篇 (4条)、3、礼仪篇 (4条)二、幼儿园教职工劳动纪律制度(10条) 三、幼儿园教职工考勤制度(8条)四、临时请假制度(3条)五、幼儿园节假日值班制度(3条)六、学习有关学前教育法规及有关主管部门规定制度(5条)七、领导班子例会制度(3条)八、幼儿园值班领导制度(6条)九、幼儿园档案管理
2、制度(11条)十、幼儿园保密制度 (3条) 十一、幼儿园园所管理制度 (6条)十二、幼儿园门卫制度 (6条)十三、幼儿入园规定 (7条)十四、子弟校教职工子女入园管理规定(7条)十五、财务管理制度 (3条)十六、会计监督制度 (7条)幼儿园安全类制度一、幼儿园安全制度 (15条)二、幼儿园安全工作检查制度( 5条)三、幼儿园安全信息报送制度(4条)四、幼儿园各岗位安全责任工作要求 1. 教师岗位 2. 分管教育教学业务主任 3. 后勤主任 4. 行政主任5. 保健医生及幼儿园安全员岗位6. 保育员岗位7. 代收代支管理岗位8. 资料员9. 传达室工作人员10. 食堂管理员11. 炊事班长12.
3、 炊事员兼进货员13. 园长14. 备注五、幼儿接送制度 (7条)六、幼儿园防火安全检查制度(3条) 七、幼儿园消防安全制度 (3条) 八、幼儿园易燃易爆危险品管理制度(3条) 九、幼儿园用火用电管理制度 (5条)十、幼儿园消防设施维护保养制度(3条)十一、幼儿园财产管理制度 (9条)幼儿园各类场所管理制度一、会议室使用制度(7条)二、医务室管理制度(7条)三、幼儿园图书馆使用制度(9条)四、幼儿园多媒体教室使用制度(9条)五、幼儿园综合活动室使用制度(4条 )六、班级工作管理制度幼儿园卫生保健类制度一、幼儿园卫生保健制度(10条)二、幼儿园卫生消毒隔离制度 1. 卫生消毒制度(11条)2.
4、传染病消毒隔离制度(5条)三、幼儿园预防疾病制度(5条)四、幼儿园营养管理制度(6条)五、幼儿园体弱儿管理制度(6条)六、幼儿园卫生保健登记、统计制度(3条)七、幼儿园体格锻炼制度(5条)八、幼儿园健康检查制度(3条)九、幼儿生活制度十、幼儿园卫生检查标准(10条)幼儿园饮食管理类制度一、幼儿园食品卫生管理制度(6条)二、食品仓库管理制度(4条)三、食品检查验收制度(6条)四、从业人员健康检查制度(6条)五、从业人员卫生知识培训制度(6条)六、食品原料采购索证制度(7条)七、库房管理制度(9条)八、粗加工管理制度(8条)九、烹调加工管理制度(8条)十、餐具用具清洗消毒制度(7条)十一、从业人员
5、个人卫生管理制度(4条)十二、家长监督幼儿伙食制度(4条)幼儿园教育教学、幼儿管理类制度一、幼儿园大型活动管理制度 (7条)二、幼儿园活动管理制度(3条)三、幼儿接送制度(7条)四、幼儿入园退园管理制度(2条)五、幼儿园教育教学管理制度(6条) 六、幼儿园教科研制度(5条)七、课题研究制度八、幼儿园教师备课制度(5条)九、幼儿园教育教学常规工作检查规定十、幼儿园早晚值班制度(6条) 十一、幼儿午休值班制度(6条)十二、幼儿园教师换班制度 (7条)十三、幼儿园家长工作制度(8条)十四、幼儿园教师自制教玩具制度(7条) 十五、幼儿园教玩具使用、保管制度(2条)十六、特色班管理制度(6条) 十七、幼
6、 小 衔 接 制 度幼儿园规章制度汇编幼儿园各类人员岗位职责园长岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园纲要、托儿所、幼儿园卫生保健制度)。主持幼儿园日常工作,团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。2、负责安排幼儿园人事,抓好思想政治工作和精神文明建设,形成良好的园风,努力建设一支优秀的教职工队伍。3、坚持勤俭办园的方针,管理好全园财务工作,合理安排经费开支,积极加强设施建设,改善办园条件。4、订本园的各项制度和工作计划,组织和领导全园的保教工作,并加强落实、检查、总结,不断改革创新,办出水平,办出特色。5、定期召开园务会、全园教师职工
7、会议,协调各部门关系,发扬民主,集思广益,发现问题即时解决,切实帮助改进工作。6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作,关心师生员工的工作、学习、生活和健康,逐步改善教职工的生活,创设良好的工作、学习环境。7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园条件。副园长岗位职责1、协助园长抓好园务工作的管理,园长外出时,由副园长主持日常工作。2、协助园长提高教师政治业务水平,组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划,指导各班级制定工作计划,指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。4、管理幼儿园日常教学工作,经常性与教师开
8、展交流活动。深入班级,摸清教育现状,指导教研活动,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平和教育能力。5、协助园长指导全园的日常保教工作,做好各类常规工作的督促和检查。6、抓好园内教科研工作,组织好全园性的教学观摩活动,抓好青年教师的培训工作。7、协助园长开展好家长工作,办好家长学校。8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。9、优质高效地完成教研室下达的教研任务,做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。10、领导幼儿园日常教育活动,坚持经常性进班听课、看活动,协调好幼儿园一日活动的各个环节。教师岗位职责1、遵守幼儿园园规,忠于职守,具有良好的师德,有在幼儿园一日就要
9、认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。2、树立“一切为孩子”的观点,对孩子做到关心、细心、耐心,尊重孩子的人格,不偏爱、不戏弄,严禁体罚与变相体罚,注意安全,防止事故,使幼儿身心健康活泼的成长。3、按时积极参加园内的政治、业务学习,主动参与,积极发表意见。做到人到、心到、口到,学习时不做其他与学习无关的事,不开小会。4、遵守幼儿园有关的规章制度,有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼,因病、因事需换班者,须经领导同意方可换班。5、完成园务计划,创设与保教要求相适应,能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备,带班时尽心尽责,不随便离开工作岗位,不做私事、
10、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题,尽可能自己处理,发生意外事故应及时向领导汇报,做好善后工作。6、遵守幼儿园教学常规要求,认真制订一日活动计划,认真制作玩具、教具,认真做好保育工作。每周定时交下周教案,有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录,认真写好教养笔记,定期进行工作总结,不断提高教养质量。7、积极参与教学研究活动,不断更新教育观念,勇于改革、探索、实验,虚心听取意见,不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节),乐意按受开课任务,有义务接受园方临时带班安排,完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务,并保证质量
11、。8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活,注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化,及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿治疗情况,按时服药(对体弱幼儿给予照顾)。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说,即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。9、对待家长要主动热情、耐心,对幼儿的教育要紧密和家长配合,做好家访工作,并做好记录,经常征求家长意见,写好家长联系卡,与家长建立正常关系,不向家长和幼儿索要财物。10、养成物归原处好习惯,爱护公物,节约用电、纸等,管理好班级的一切教玩具及物品,认
12、真做好交接班记录,晚班下班时应注意关好门窗。11、仪表端庄,服饰美观大方,带班时不穿高跟鞋,在园不留指甲,不化浓妆,不带饰物,处处以身作则,做好幼儿的表率。12、搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商讨班级制度,沟通思想、交流情况,统一教育方法,保持教育上的一致性。班主任岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作,根据幼儿园工作规程提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护
13、理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。十、认真填写“家园联系手册”,
14、经常与家长保持联系,及时交换意见。十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。保育员岗位职责1、热爱幼儿,热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合主班教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾:餐前用消毒水擦干净桌子,准备餐具、擦嘴巾,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促
15、幼儿,满足每个孩子的饭菜需求,餐后打扫等,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾工作。4、按照消毒制度的规定,认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。5、每天要及时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。6、严格执行各项安全制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中,不打瞌睡。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。 7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告校医。班上发现有
16、传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。8、了解幼儿体质情况,对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床,要及时换衣、晾晒被褥,严禁责骂幼儿。9、幼儿起床后整理清洁好休息室,每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况,幼儿便溺后及时处理,清洗
17、衣物。医务人员岗位职责1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。 2、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。 3、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿护理工作,发现传染病,指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。 4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导
18、各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。 5、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。 6、负责常备药物的购买,每天按时送药到班,为家长代煎中药,并照顾病儿按时服药。 7、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。 8、认真钻研卫生保健业务,学习规程,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。 9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授
19、,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。门卫岗位职责1幼儿园门卫值班人员负有确保全园师生的人生安全和学校财产安全的重要职责,应始终提高警惕,增强安全意识,认真做好本职工作。2幼儿园门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训,应尽量做到持证上岗;接受园组织的安全教育,明确安全职责。3幼儿园门卫值班人员必须坚守岗位,不擅自离岗,上下岗之间要做好交接班手续,不准留空岗。4幼儿园门卫值班人员对来访人员应做好登记,对外来人员或身份不明之人员,要求对方出示有效证件,并安要求经过相应登记后方准许进园,为将工作做的更加细致,离园时务必核对登记单,以确定来访人员已经离园。凡推销人员、闲
20、杂人员一律不准进园,对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入园之人员,应及时报告园领导(紧急情况下可拨打派出所电话或110报警),并及时跟随该人员,阻止事态的扩大。4每天放学后、夜间、节假日应加强巡视,发现问题立即报告有关人员,事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施,并经常检查设施的运转情况,发现情况立即报告。5维护好上、放学期间校门口秩序,制止学生、家长在校内骑自行车,督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。6做好报刊、信件及相关物件的收发工作。幼儿园行政管理类制度幼儿园教师职业道德规范 一、师德篇: 1
21、.热爱幼儿,尊重幼儿。 关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿,并合理的做到轮流。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。 2.为人师表,堪为人师。 模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。 3.尊重家长,廉洁从教。 主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 4.团结协作,豁达大度。 谦虚谨慎、尊重同事,诚恳待人、豁达大度,互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。 二、敬
22、业篇: 1.爱岗敬业、依法执教。 热爱幼教事业,热爱幼儿园,尽职尽责,注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害幼儿身心健康的思想。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,在教育教学中同党和国家保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2.严谨治学、积极创新。 树立正确的儿童观、教育观,尊重幼儿身心发展的规律,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 3.因材施教,注重实践。 树立正确的人才观,重视发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,注重幼儿实践及动手能力的培养。 4.终身学习,求善求真。 按照邓小平同
23、志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”精神,有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础,养成终身学习的习惯,主动发展,形成获取、处理、使用各种信息的能力,不断增强自我发展能力。 三、礼仪篇: 1.仪表得体,举止端庄。 上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体,不袒胸露背,浓妆艳抹,不戴饰品(除项链外),不涂指甲油。 2.说话有礼,行动文明。 使用礼貌用语;在园内教职工要互相称呼老师;必须使用普通话进行教学、发言、交谈;接听电话要注意规范化的礼貌用语:“你好,红光幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗?”、“对不起”、“再见”等语言应运用得自然流利,要轻声、简短、语气亲
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