【工作计划】20XX关于班务幼儿园小班周计划表.docx
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1、第 1 页 20XX 关于班务幼儿园小班周计划表 特征码 ptfnLKgrDEfALhtegawd 一、情况分析 我班现有幼儿 34 人,都是从小一班直接升入中一班的, 无新插班生,年龄在 4-4.5 岁之间。通过上学期末的家访及平 时的观察,我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面发展有 了一定的了解。身体发展:幼儿基本上养成良好的生活卫生习 惯,但有 1/3 幼儿进餐较慢,并有挑吃的坏习惯。身体发展: 大多数幼儿发展水平中等,少数幼儿发展较差。社会性方面: 礼貌行为有很大的进步,有少数幼儿不能友好相处。为了使幼 儿在原有基础上都有不同程度的提高,我们“注重个体差异、 因材施教”的教育方法,理
2、论实际相结合,运用到教育活动中。 在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差,在学习 习惯方面需要加强要求。还有一些幼儿的年龄比较小,各方面 的表现比较差。因此结合本班情况,以“规程”和“纲要”精 神为指导,结合本班幼儿的发展情况,以保教结合为根本,创 设良好的环境,做好家长的工作,争取使我班形成班风活泼有 序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。 第 2 页 二、发展目标 身体发展 大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚 左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用 多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的 物品。会收集
3、和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活能力:学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进 餐卫生常规。 认知发展 智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学 习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟 通。 数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。 会点数 10、理解序数。会从不同方向进行 10 以内数的排序。 辨认 5-7 种图形。 自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种 植、饲养等活动。 语言发展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积 极地参与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。 第
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- 工作计划 20 XX 关于 幼儿园小班 计划
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